幼兒園大班大風(fēng)吹教案

時(shí)間：2021-08-12 11:24:44 教案我要投稿

幼兒園大班大風(fēng)吹教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班大風(fēng)吹教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班大風(fēng)吹教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過游戲鍛煉幼兒的身體素質(zhì)、提高靈敏度。

　　2、鍛煉幼兒的思維和觀察能力。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察風(fēng)的能力。

　　4、讓幼兒能在集體面前大膽發(fā)言、表現(xiàn)自己。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、觀察幼兒今日穿著等方面的特征，提出相應(yīng)問題。

　　2、準(zhǔn)備好少于今日人數(shù)一人的椅子。

　　活動(dòng)過程：

　　一、游戲規(guī)則介紹

　　1、所有的小朋友坐在位子上，圍成一個(gè)圈。

　　2、站在中心的一個(gè)小朋友說：“大風(fēng)吹”，其他小朋友回答：“吹什么？”

　　3、中心的小朋友就提出條件（例如：吹走紅色衣服的小朋友）。

　　4、符合條件的小朋友就要離開自己的座位去搶別人的位子。

　　5、多出來的小朋友進(jìn)行下一輪的提問。

　　二、游戲問題設(shè)計(jì)

　　1、觀察小朋友的特征，例如衣著、發(fā)飾等。

　　2、發(fā)揮出更多的想象、思考，不僅在衣著，也可以在名字等方面提出條件。

　　活動(dòng)提示：

　　1、要注意少一張椅子。

　　2、再幼兒提出重復(fù)條件的.時(shí)候，給予一些提示和引導(dǎo)。

　　活動(dòng)分析：

　　1、大班孩子觀察的能力相對(duì)很好了，他們能夠發(fā)現(xiàn)不同幼兒之間的相同點(diǎn)。

　　2、但是有些幼兒為了提問或者好玩，不去搶位子，導(dǎo)致了一定的混亂。

　　3、有些幼兒的能力相對(duì)不足，輪到自己提出條件的時(shí)候就有些遲疑。

　　反思調(diào)整：

　　1、通過引導(dǎo)大班的孩子能夠?qū)ψ约旱耐瑢W(xué)進(jìn)行觀察并且提出很多的問題，但是也有出現(xiàn)混亂的時(shí)候，此時(shí)需要老師去引導(dǎo)，勸說一些幼兒遵守秩序。

　　2、每個(gè)幼兒在觀察和表達(dá)能力上也是有差異的，因此老師需要提供一定的引導(dǎo)和幫助。

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