幼兒園小班主題教案活動《我們班級玩具多》含反思

          時間:2021-08-12 17:46:17 教案 我要投稿

          幼兒園小班主題教案活動《我們班級玩具多》含反思

            作為一名老師,編寫教案是必不可少的,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題教案活動《我們班級玩具多》含反思,希望對大家有所幫助。

          幼兒園小班主題教案活動《我們班級玩具多》含反思

            活動目標(biāo):

            1、能正確說出3~5種玩具的名稱和玩法。

            2、知道玩過玩具之后要按類別擺放。

            3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

            4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

            5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

            活動準(zhǔn)備:

            歌曲《找朋友》,播放器、喜洋洋布玩具一個。

            活動過程:

            1、出示喜洋洋玩具,激發(fā)幼兒的興趣。

            師:"你們好!我是喜洋洋,我可喜歡玩具了,請問班上有沒有什么好玩的玩具嗎?"鼓勵幼兒說說自己知道的班級玩具。

            2、看看說說:班級玩具。

            引導(dǎo)幼兒有序地觀察玩具架前的'各種玩具,看一看、摸一摸,說一說各種玩具的名稱、造型和玩法。

            集中交流,與同伴分享所看到的玩具,大膽說出玩具的名稱,鼓勵幼兒說出3~5種玩具的名稱以及這些玩具的玩法。小結(jié)。

            3、說說玩玩:好玩的玩具出示玩具引導(dǎo)幼兒說出玩具的名稱,進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),并簡單介紹這些玩具的玩法。

            幼兒分組玩玩具,提醒幼兒玩具要輕拿輕放,掉在地上要馬上撿起來。

            4、擺擺放放:玩具找家。

            引導(dǎo)語:玩具們想回家了,它們的家在哪里?我們怎樣擺放才不會亂,方便以后取放呢?

            引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)小圖標(biāo),并說說小圖標(biāo)的用途。

            指導(dǎo)幼兒把玩具送回家。

            小結(jié)活動延伸;繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察班級玩具架上的玩具,逐步熟悉每一種玩具的名稱。

            教學(xué)反思:

            幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

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