大班社會優秀教案《使用投幣機》含反思

          時間:2021-08-12 18:50:45 教案 我要投稿

          大班社會優秀教案《使用投幣機》含反思

            作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的大班社會優秀教案《使用投幣機》含反思,希望能夠幫助到大家。

          大班社會優秀教案《使用投幣機》含反思

            【活動目標】

            1、交流、分享有關投幣機的信息,了解投幣機在人們生活中的作用,體會投幣機給人們生活帶來的便利。

            2、大膽表達使用投幣機的趣事或問題。

            3、培養幼兒集體活動意識和互相謙讓的良好品德。

            4、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

            【活動準備】

            1、幼兒已有觀察和使用投幣機的`經驗。

            2、幼兒搜集的照片、圖片,教師拍攝的錄像等資料。

            【活動過程】

            一、介紹各種投幣機

            1、你們還記得《咕隆——咚》的故事中小老鼠碰到的是一臺什么機器嗎?

            2、這幾天,你們已找到了許多投幣機。現在請你們來介紹一下:你在哪里找到了投幣機?你投幣后,投幣機幫你干了什么事?

            幼:這是投幣擦鞋機。我爸爸投幣后,機器會幫他擦皮鞋。

            幼:這是投幣搖馬。我投幣后,搖馬就自動搖動,它還會唱歌。

            幼:我在公交車上投幣乘車。

            幼:我們小區里有投幣取水機。

            3、教師播放錄像《投幣自助快拍》。

            (1)這是什么地方?從哪里可以看出這個機器是用來拍照的?

            (2)怎樣使用這個機器?

            (3)(欣賞個別幼兒的照片。)自助快拍有什么好處?

            小結:我們生活中的投幣機可真不少,它們給我們的生活帶來了許多方便。

            二、說說投幣趣事

            1、說說在使用投幣機的時候碰到了什么有趣的事,遇到了什么問題。

            2、從幼兒的采訪記錄中剪下簡單的圖示匯總在下表中。

            3、建議幼兒采訪其他人是否喜歡使用投幣機,他們在使用時遇到了什么問題或有趣的事。

            延伸活動:

            引導幼兒分組商議采訪計劃,包括采訪誰,做些什么準備工作,提些什么問題,怎么記錄,等等。

            教學反思:

            整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

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