幼兒園中班科學(xué)教案《動物們的運動》(附反思)

          時間:2021-08-16 13:30:40 教案 我要投稿

          幼兒園中班科學(xué)教案《動物們的運動》(附反思)

            作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)教案《動物們的運動》(附反思),僅供參考,大家一起來看看吧。

          幼兒園中班科學(xué)教案《動物們的運動》(附反思)

            設(shè)計思路:

            動物是孩子的朋友,是幼兒喜愛并樂于接受的事物,很多幼兒在家中也養(yǎng)著各種寵物,天上飛的,地上走的,水里游的。每種動物都有其自身的運動特點,這與它們的生活習(xí)性息息相關(guān)。根據(jù)中班幼兒的年齡特點,我們開展“小動物來運動”這個活動,對動物的運動特點進(jìn)行探索。

            知識點:

            1、動物是運動健將大自然中有很多動物,它們會跑、會跳、會爬、會攀……會做許許多多的事,有很大的本領(lǐng),有的可是大自然中的運動健將。

            (1)跳遠(yuǎn)健將:袋鼠,袋鼠一跳的距離可以達(dá)到十幾米。

            (2)跑步健將:獵豹,獵豹的跑步速度有時比人類的汽車還快。

            (3)游泳健將:海豚,海豚游泳的速度比現(xiàn)代核潛艇還快。

            (4)跳高健將:跳蚤,跳蚤能跳過自身高度的100多倍。

            (5)滑雪健將:企鵝,企鵝的滑雪速度可達(dá)每小時30公里。

            2、生活中的小動物也會很多運動

            (1)跑——馬、羊、狗、貓;

            (2)跳——兔、貓、青蛙;

            (3)爬——烏龜、蛇;

            (4)攀——猴;

            (5)游——魚。

            活動目標(biāo):

            1、讓幼兒了解小動物的`運動特點,并模仿它們的動作。

            2、聯(lián)想人類的運動項目與動物運動的相似之處。

            3、樂于觀察與發(fā)現(xiàn),激發(fā)幼兒探索動物運動方式的興趣。

            4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

            5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

            活動準(zhǔn)備:

            1、幼兒收集的各種動物運動的圖片。

            2、動物運動和人類運動的影片(由動物的運動、人的運動、人和動物的運動穿插三部分組成)

            3、戶外鍛煉器材

            活動過程:

            1、它們怎樣動幼兒已經(jīng)自行收集了一些動物運動的圖片,他們已經(jīng)具有了一定的相關(guān)經(jīng)驗,正迫不及待的想要表達(dá),所以活動的開始,教師可引導(dǎo)幼兒先交流自己收集的動物圖片。說一說圖上是什么動物?它是怎樣運動的?(幼兒可以邊說邊模仿動物們的動作)教師在活動中可穿插進(jìn)行知識點的強調(diào)。

            2、動物模仿秀幼兒自由模仿各種動物,比一比誰學(xué)得最像也可將幼兒分成幾組,各組選出自己喜歡的一種動物,并模仿動物的動作,讓其他組的幼兒猜一猜是什么動物。

            3、動物和運動在現(xiàn)實生活中,我們的很多運動項目與動物的運動很相似,有些就是受到了動物的啟發(fā)而創(chuàng)造出來的。我們可以通過比較、觀察,讓幼兒自行發(fā)現(xiàn)、思考其中的關(guān)系,從而激發(fā)他們進(jìn)一步探索的興趣。

            (1)觀看動物運動的影片片斷提問:影片里都有哪些動物?他們在干什么?

            (2)觀看人類運動的影片片斷提問:你看到了人們在做哪些運動?

            (3)討論:動物的運動與人的運動有哪些相同的地方?

            (4)觀看人的運動項目和動物的運動穿插對比的影片片斷提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?

            小結(jié):人們從動物的運動中得到啟發(fā),為了讓自己的身體更加健康、更加強壯,就模仿動物的運動,創(chuàng)造了很多運動項目。如:游泳、拳擊、賽跑、蕩秋千等。

            (5)引導(dǎo)幼兒找一找:還有哪些人類的運動也是受到了動物運動啟發(fā)?

            活動反思:

            讓幼兒獲得更多的自主活動的機會,使幼兒在與同伴的互動中得到更充分的發(fā)展。在了解幼兒興趣、經(jīng)驗、能力水平的基礎(chǔ)上提出了本次活動目標(biāo),在自由且愉快的活動氛圍中探索動物的運動特點引導(dǎo)幼兒聯(lián)想人類的運動項目與動物運動的相似之處。在活動中,不僅能提升幼兒的認(rèn)知水平,也進(jìn)一步發(fā)展幼兒跑、跳、爬、攀的基本運動能力以及探索和創(chuàng)新的能力。

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