中班健康教育活動教案《活動中的安全》

          時間:2021-08-20 19:20:19 教案 我要投稿

          中班健康教育活動教案《活動中的安全》

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的中班健康教育活動教案《活動中的安全》,歡迎閱讀與收藏。

          中班健康教育活動教案《活動中的安全》

            活動目標:

            1、初步知道自己生活、活動中容易發(fā)生危險的事情。

            2、能遷移已有經(jīng)驗,掌握避免自己受到傷害的方法。

            重點難點:

            能遷移已有經(jīng)驗,掌握避免自己受到傷害的方法

            活動準備:

            1、四幅圖片、生活中常見的尖尖的物體等。

            2、《幼兒畫冊》(第一冊第46、48)

            活動過程:

            一、創(chuàng)設情境,引出話題。

            教師:貝貝的手受傷了,你知道是為什么嗎?

            二、出示圖片討論,知道生活中容易發(fā)生的`危險的事情。

            圖一:貝貝在教室里拿尖尖的棍子與同伴嬉鬧。

            圖二:貝貝從家里的陽臺上往下扔瓶子。

            圖三:貝貝在玩爸爸的打火機;圖四:貝貝在公園里從高高的地方往下跳。

            教師:貝貝這樣做對嗎?為什么?生活中你像他這樣做過嗎?

            三、遷移生活經(jīng)驗,掌握避免發(fā)生危險的做法。

            提問:在家和幼兒園里,還有哪些容易引危險的東西?(如:尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等)討論:在生活中,我們怎樣做才能不受到傷害?使用尖尖的東西時要小心,不要將易碎的東西摔壞,不玩煤氣開關,不把手指伸進插頭,關門、時要手握把手輕輕地開或關上。

            四、為班級制作危險警示卡,提醒大家遵守。

            教師帶領幼兒在班級教室和周圍尋找發(fā)生危險的地方,引導孩子畫下來作為標記,提醒大家注意。

            選擇幾幅有代表性的警示圖,和孩子一起貼在相應的需要提示的地方。

            教后反思:

            在平日里,孩子們總是跌跌撞撞,磕磕絆絆,小傷難免的,所以整個活動孩子們沉浸在故事畫面里,聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰,不能做哪些危險的事情,知道自己已經(jīng)長大了,要學會保護自己。通過故事畫面,孩子能準確判斷是與非,增強自己的安全意思。其實,也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

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