大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《動物叫聲》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《動物叫聲》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目的：
1、培養(yǎng)幼兒的傾聽力
2、學(xué)習(xí)動物的叫聲
準(zhǔn)備：
1、五種動物的圖片、掛件。
2、錄有動物叫聲的磁帶
3、圖譜一張。
過程：
一、放動物錄音，激發(fā)幼兒的興趣。
“你們想去森林里玩嗎？”那我們就坐著火車一起去吧。幼兒坐到位置。“森林晨的小動物聽到小朋友來玩，非常高興，聽，它們來歡迎我們了。”放錄音一遍。“你聽見有哪些小動物來歡迎我嗎？”幼兒自由說。
小結(jié)：小朋友真能干，都聽出來了，它們是小貓，小狗，小鴨，公雞，青蛙。
二、學(xué)小動物的叫聲。
小動物的叫聲可真好聽，讓我們一起來學(xué)學(xué)它們的叫聲吧。
1）放錄音“你聽到是誰的聲音呢？”“那我們就把它請出來吧。（出示圖片）”“它是怎么叫的呢？”“我們一起來學(xué)學(xué)它的叫聲吧。”“誰愿意把你學(xué)的叫聲，來叫給大家聽一聽呢？”每次叫四五個幼兒。
2）依次學(xué)習(xí)以下幾種動物的`叫聲。
三、游戲
1）幼兒自由選掛件。小動物來到我們班了，那你們喜歡誰呢？你可以自己去選小動物，但是小動物要我告訴大家，你們?nèi)ミx它們時，要一邊學(xué)著佗們的動作，一邊學(xué)著它們的叫聲，如果小動物沒有聽到你學(xué)它們的動作，你學(xué)它們的叫聲，那小動物就不請你了，知道了嗎？
2）開始游戲現(xiàn)在你們都到了小動物家里了，都成了動物寶寶了，老師就請動物寶寶們來做游戲，當(dāng)你聽到錄音機(jī)里是誰的叫聲，就請這個小動物站起來把你好聽的叫聲叫給大家聽好嗎？一種聲音一次。放錄音，游戲一遍。現(xiàn)在，小動物都聽到自己的聲音站起來，那我們再來聽一聽這回錄音機(jī)里放的是誰的聲音，聽到是誰的聲音，就請這個小動物一邊發(fā)出聲音一邊做動作，坐回自己的家。放錄音游戲一遍。
四、看圖譜，學(xué)兒歌森林里的其它動物看到你們今天這么能干，它們也給你們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。
①老師念兒歌一遍。
②引發(fā)興趣，這首兒歌里有五種小動物的叫聲，是不是有和你一樣的動物呢？那我們一起來學(xué)一學(xué)吧！幼兒跟念兒歌一遍。
小結(jié)：今天，動物寶寶學(xué)會了自己的叫聲，又學(xué)會了好聽的兒歌，現(xiàn)在，請被請到的動物寶寶跟我們到外面去做游戲。但是請到的小動物要一邊學(xué)叫聲一做動作到我們這邊來，聽到了嗎？
【大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《動物叫聲》】相關(guān)文章：
描寫動物叫聲的詞10-21
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《神氣的動物》09-22
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水生動物》09-22
大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《6的組成》09-23
大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《10的加法》09-23
大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《蜂蜜蛋糕樹》09-22
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案15篇01-19
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案(15篇)01-21