托班教案：我們到動(dòng)物園去

時(shí)間：2021-08-25 14:31:52 教案我要投稿

托班教案：我們到動(dòng)物園去

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼?托班教案：我們到動(dòng)物園去，歡迎閱讀與收藏。

托班教案：我們到動(dòng)物園去

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　這次活動(dòng)結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，小肌肉群發(fā)展不夠完善、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，而模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，采用游戲方法，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，通過游戲活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手能力，發(fā)展幼兒小肌肉群的最佳靈活性。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的愛心及觀察動(dòng)物的興趣。

　　2、初步學(xué)會(huì)喂小動(dòng)物吃飯及拼裝小動(dòng)物。發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置情境：小橋、山洞及動(dòng)物園等。

　　2、各種玩具動(dòng)物及拼圖若干件。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　組裝小動(dòng)物。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)扣紐扣，按扣等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、在布置好的情境中引導(dǎo)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣。

　　師：小朋友們，今天老師帶你們到動(dòng)物園去，我們上車了，嘀嘀——。

　　二、在路上放音樂：引導(dǎo)幼兒走過小橋，鉆過山洞。