學習7的組成_幼兒園大班數學教案

          時間:2021-08-26 16:37:05 教案 我要投稿

          學習7的組成_幼兒園大班數學教案

            作為一名專為他人授業解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的學習7的組成_幼兒園大班數學教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          學習7的`組成_幼兒園大班數學教案

            活動準備:

            1、教具:人手一個小盤子,7個雪花插片,數字卡片1--7。

            2、學具:幼兒用書、鉛筆。

            活動過程:

            1、集體活動。

            (1)復習"碰球"游戲。

            教師出示數字卡片5,與幼兒共同玩"碰球"游戲。

            教師:嘿、嘿,我的2球碰幾球?

            幼兒答:嘿、嘿,你的2球碰3球。

            教師可以變換數字卡片,與集體、小組、個別幼兒玩,也可以請個別幼兒上來出示卡片帶領大家玩碰球游戲。

            (2)學習7的組成。

            ①引導幼兒報出盤子中雪花插片的總數,并將自己盤子中的雪花插片分成兩份,鼓勵幼兒嘗試多種分法。每當幼兒說出一種分法,教師就記錄下來,直至幼兒講完所有的分法。

            ②讓幼兒數一數共有幾種分法,想一想,如何能記得又快又好。幼兒想辦法,師幼共同商量并有序地進行排序,就不易錯漏。

            ③帶領幼兒找一找前后數字的排列關系,通過觀察感知并發現前后數字變化的規律:前面的數字逐漸變大,而后面的數字卻由大變小。

            2、操作活動。

            (1)依樣涂色進行7的分合,并記錄7的分合式。

            引導幼兒觀察圖上辣椒的數量及顏色的變化,請你按序

            涂色,并看圖記錄7的分合式。

            (2)看分合式填空。

            觀察點卡分合式,請你在方框內,畫出相應數量的圓點填寫分合式。

            (3)觀察數字7,學習在日字格中,正確地描寫數字。

            3、活動評價。

            (1)請個別幼兒上來講述自己的操作活動,其他幼兒邊看邊念分合式,鞏固對7的認識。

            (2)教師展示幼兒的操作材料,對書面整潔、操作正確的幼兒給予表揚和肯定。

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