幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)——“好朋友”

          時(shí)間:2021-09-09 15:20:49 教案 我要投稿

          幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)——“好朋友”

            活動(dòng)目標(biāo)

          幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)——“好朋友”

            1、通過認(rèn)識(shí)自己與他人,知道每個(gè)人都有長(zhǎng)處,同伴之間要互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

            2、通過制作“朋友樹”,發(fā)展幼兒觀察力、思維力和口語表達(dá)能力。

            3、使幼兒懂得,不僅要愛自己也要愛別人。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、紙、油畫棒、鏡子、剪刀人手一份。

            2、貼在墻上的立體樹干,畫國(guó)畫用的墨、毛筆、顏料等。

            3、幼兒曾和自己的好朋友進(jìn)行過談心活動(dòng)。

            活動(dòng)過程

            一、教師簡(jiǎn)短交代,引出主題:認(rèn)識(shí)自己(室內(nèi)進(jìn)行)

            1、師:“請(qǐng)小朋友用眼睛看看自己小椅子下面都有什么。”(鏡子)“鏡子可以用來干什么呢?”

            2、幼兒照鏡子,教師提示幼兒進(jìn)行觀察。“看看你的臉型是長(zhǎng)是方還是圓?”“再看看,你的頭發(fā)是長(zhǎng)還是短?眼睛是什么樣?像什么?……”

            3、幼兒放回鏡子,教師請(qǐng)幼兒把自己介紹給大家(請(qǐng)3~5名幼兒講):“你們?cè)敢獍炎约航榻B給大家,說說自己長(zhǎng)得什么樣嗎?”

            4、創(chuàng)設(shè)條件,讓幼兒多講、互講。“好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己小聲地介紹給旁邊的小朋友。”

            5、請(qǐng)個(gè)別講述較好的幼兒邊拿鏡子邊講述(請(qǐng)1~2名幼兒講述)。如“我的臉型是……,頭發(fā)……。”

            6、教師進(jìn)行簡(jiǎn)短小結(jié)。

            二、比較自己與別人的不同(室外進(jìn)行)

            1、提問:“小朋友,剛才你們都講了自己長(zhǎng)得什么樣,那你們知道自己和別人長(zhǎng)得一樣嗎?”“有什么地方不一樣?”

            2、請(qǐng)小朋友自己找一個(gè)最要好的朋友,比一比(幼兒自由尋找好朋友)。

            3、請(qǐng)2~3名幼兒講述和別人不一樣的地方,包括身材、頭發(fā)、性別、臉型、指紋等。

            4、提問:“你們都講了自己和別人長(zhǎng)得不一樣,那你們每個(gè)人的愛好一樣嗎?怎么不一樣?”

            5、幼兒講述自己的愛好。

            6、幼兒互講自己和別人的不同。

            教師小結(jié):小朋友都知道自己長(zhǎng)得什么樣,那你們愛不愛自己呢?愛不愛別的小朋友呢?對(duì)了,我們不僅要愛自己,也要愛別人。

            三、通過尋找生活中的好朋友,啟發(fā)引導(dǎo)幼兒觀察大自然中的樹,知道植物之間也有好朋友,教育幼兒要像小樹葉一樣,相親相愛,團(tuán)結(jié)在一起(戶外觀察梧桐樹)。

            1、提問:“小朋友,這是什么樹?(梧桐樹)“梧桐樹的樹干是什么樣的?”(樹干粗,分的樹杈多)“它的樹葉怎樣?”(又大又多)

            2、小結(jié):這種樹能給我們乘涼,當(dāng)樹上的葉子很多很多的時(shí)候,樹下的蔭涼就很多,這一片片樹葉就像我們這么多的好朋友一樣,只有它們團(tuán)結(jié)在一起,相親相愛不分離,才能給人類帶來好處。

            3、教師同幼兒一起摘一片樹葉,仔細(xì)觀察,并帶入室內(nèi)。

            四、制作朋友樹

            1、出示立體樹干,講解并啟發(fā)幼兒:“這是一棵大樹的樹干,假如說,這棵樹的樹干就是我們大一班,那你們小朋友就是這棵大樹上的什么呢?”(樹葉)

            2、介紹制作“朋友樹”的'材料和方法:

            老師準(zhǔn)備了兩棵樹的樹干,大家一起來制作兩棵朋友樹。第一棵樹的制作方法是:先請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察梧桐樹的樹葉,再用印章畫法或?qū)懮嫹ó嫵鰳淙~的輪廓線,而后在樹葉里畫出你好朋友的半身像,再涂上葉子的顏色,沿著葉子的外形剪下來,抹上漿糊,貼在大樹上。這樣一棵“朋友樹”就制作好了。第二棵樹的制作方法是:請(qǐng)小朋友同你的好朋友坐在一起,用一張白紙畫出好朋友的全身像,用剪刀沿人物外形剪下來,抹上漿糊,貼在大樹干和分枝上,然后,再用老師給你們準(zhǔn)備的圖畫顏料和毛筆,在大樹干上添畫梧桐樹葉和果子,這樣又一棵“朋友樹”就制作好了。

            3、幼兒制作“朋友樹”,教師巡回指導(dǎo)。

            4、教師小結(jié):小朋友你們看,“朋友樹”的葉子多茂盛啊!這是因?yàn)樗麄冞@么多好朋友,團(tuán)結(jié)在一起,相親相愛不分離。但有時(shí),風(fēng)吹過來,樹葉也會(huì)互相碰撞,可是他們一點(diǎn)也不生氣。我們也要像小樹葉一樣,碰撞了不生氣,要學(xué)會(huì)互相原諒,要相親相愛,團(tuán)結(jié)在一起。

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