幼兒園中班數學教案設計《看圖形選標記》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班數學教案設計《看圖形選標記》，歡迎閱讀與收藏。
【活動目標】
1、能用根據圖形的大小、顏色、形狀特征選標記。
2、通過觀察、比較、判斷圖形之間的相同和不同特征。
【活動準備】
1、黃色小蘑菇、紅色大蘑菇、黃色和紅色標記、大小標記若干。
2、各種顏色、各種大小、不同形狀的圖形若干。
3、標記卡若干。
【活動過程】
一、比較蘑菇的大小和顏色。
師：（出示紅、黃蘑菇）小朋友看這是什么？這兩個蘑菇有什么不同？（大小、顏色不一樣）
師：用什么辦法可以把不一樣的地方記錄下來（標記）
師：（出示標記）小朋友你們還認識這些標記嗎？現在請小朋友來給蘑菇送標記，一邊送一邊說什么顏色的蘑菇我送你什么顏色的標記。
二、比較大的紅色的圓形卡片和小的黃色的.正方形
師：（出示大的紅色的圓形卡片和小的黃色的正方形）小朋友看，老師還給你們帶來了什么？他們有什么不同？（大小、顏色、形狀不一樣）
師：現在請小朋友也來給這兩個圖形寶寶送標記，一邊送一邊說一句好聽的話？
三、看圖形找標記卡。
師：（出示各種形狀、大小、顏色不一的圖形）小朋友，你們看這些圖形寶寶一樣嗎？你們認識它們嗎？他們有什么不同？
師：老師給每個小朋友發一個圖形寶寶，請4個小朋友一組，去找老師給你們準備的和你們圖形相應的標記卡做朋友。
師：小朋友找好了把他們貼在黑板上介紹你找的是什么？
四、師總結：這個長方形寶寶找到了大的藍的長方形標記卡做朋友……
五、找朋友游戲。
師：小朋友真聰明！幫圖形寶寶們都找到了朋友。現在我們也來玩一玩找朋友游戲。老師給你們發圖形和標記卡，如果你拿到的是圖形就去找和你相應的標記卡做朋友，如果你拿到的是標記卡就去找圖形寶寶做朋友。
師：現在我們帶著你的朋友一起去玩吧！
【幼兒園中班數學教案設計《看圖形選標記》】相關文章：
中班數學教案設計01-14
中班數學《拼梯形》圖形拼接教案(附反思)01-13
中班數學《鋪小路》圖形轉換教案(附反思)01-13
中班數學優秀教案及教學反思《圖形的魔術》09-23
中班數學教案及教學反思《送圖形寶寶回家》09-22
關于數學圖形的剪紙03-18
幼兒園《圖形變魔術》數學活動設計課件05-18
小班數學：圖形寶寶找家12-20
幼兒園中班數學《排排隊》教案01-13
私立幼兒園怎么選02-27