小班我不挑食教案

          時間:2021-10-14 16:09:51 教案 我要投稿

          小班我不挑食教案范文(精選5篇)

            作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的小班我不挑食教案范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小班我不挑食教案范文(精選5篇)

            小班我不挑食教案1

            活動目標

            1、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

            2、知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。

            3、能夠愉快的參與課堂活動。

            4、初步了解預防疾病的方法。

            5、知道人體需要各種不同的營養。

            教學重點、難點

            重點:了解吃飯對健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

            難點:知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。

            活動準備

            多媒體課件

            活動過程

            開始部分

            律動,安靜幼兒秩序。

            基本部分

            一、情境創設,激發幼兒興趣

            1、出示《樂樂和佳佳》,幼兒認真觀察。

            2、引導交流,使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。

            二、出示圖片,認識各種營養物質

            1、逐一出示,說出圖片名稱。

            2、引導幼兒知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。

            三、跟我學兒歌

            四、觀看視頻《吃飯不挑食》

            進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

            結束部分

            1、進行活動總結,引導幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯,不挑食,做一個快樂的健康寶寶。

            2、唱著兒歌回到教室。

            教學反思

            我班有好多孩子有挑食的現象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動以后,當天吃飯時,就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的`是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚了他們,讓他們繼續發揚下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時經常提醒他們,以表揚、鼓勵的形式,讓他們養成不挑食的好習慣。

            小班我不挑食教案2

            活動目標:

            1、樂意學習兒歌,能理解其內容。

            2、知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養成良好的進進餐習慣。

            活動準備:

            1、小動物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)

            2、與兒歌內容匹配的課件。

            活動過程:

            一、觀察圖片,引出“不挑食”的話題。

            分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片

            1、提問:圖片上有誰?

            它們長的怎么樣?

            它們為什么會長成這樣呢?

            2、教師小結。

            二、欣賞兒歌,理解兒歌內容。

            1、教師有表情的朗誦兒歌一遍。

            師:有一首兒歌說了他們的事情,我們一起聽聽看!

            2、提問:兒歌的名字叫什么?

            兒歌里誰挑食,誰不挑食?

            3、幼兒再欣賞兒歌一遍。

            4、提問:小烏龜、小老鼠長得怎么樣?為什么?

            小熊怎么樣?為什么?

            5、師幼一起念兒歌。

            三、教育幼兒做個不挑食的健康寶寶。

            1、師生談話:小朋友以后要向誰學習?吃什么食物對身體的健康有好處?

            2、教師小結,鼓勵幼兒不挑食,做個身體健康的好寶寶。

            小班我不挑食教案3

            活動目標:

            1、愿意在集體中大膽地表達自己的想法。

            2、養成良好的飲食習慣,努力做到不挑食,不偏食。

            3、初步了解食物與健康的關系。

            活動準備:

            小狗和小狗媽媽的手偶。

            活動過程:

            1、導入活動:欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

           。1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導幼兒發現挑食會對自己的身體有危害。

            教師:小灰狗有一個不好的習慣是什么?

           。2)教師提出問題,引導幼兒了解,因為挑食,小灰狗越來越瘦,身體也越來越差,所以差點兒被風吹跑了。

            教師小結:小灰狗因為挑食,越來越瘦,身體越來越差,所以差點兒被風吹跑了。

            2、根據故事內容討論。

            (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問,小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?

           。2)教師引導幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習慣。

            教師:我們應該對小灰狗說什么?我們應該為小灰狗做些什么?

           。3)教師小結:小朋友現在正是長身體的時候,身體需要各種營養。如果挑食,就會使小朋友的身體缺少營養,最后像小灰狗一樣,長不高、長不大,渾身沒有力氣。

            3、說一說、想一想。

            (1)教師結合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營養價值。

            教師:這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?

            教師:它們對小朋友有哪些營養價值呢?

            (2)教師小結:牛奶——是補充鈣,讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補充熱量,讓小朋友更有勁兒。

            活動延伸:

            師生一起了解當天的食譜,請幼兒說一說相關食物的營養價值,鼓勵幼兒在進餐時吃一些自己不愛吃的食物。

            小班我不挑食教案4

            活動目標:

            1、知道人體需要各種不同的營養。

            2、通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長發育。

            3、養成不挑食的好習慣。

            活動重難點:

            養成不挑食的好習慣。

            活動準備:三只小熊的圖片。

            活動過程:

            一、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問:這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們為什么會有的胖,有的瘦嗎?

            二、教師操作圖片講述故事。

            三、組織幼兒討論。

            1、白熊為什么會那么胖?(因為它不吃蔬菜,只吃肉。)

            2、黃熊為什么會那么瘦?(因為它只吃蔬菜,不吃肉。)

            3、為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因為它不挑食,身體不胖不瘦)

            4、你愿意做哪只小熊呢?為什么?

            5、怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?

            教師小結:大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。

            小班我不挑食教案5

            活動目標

            1、學習并認識四種新蔬菜的名稱(認知)

            2、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)

            3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養成不挑食、不偏食的好習慣(情感)

            活動準備

            1、經驗準備:已有已認識幾種常見的蔬菜,并知道蔬菜的名稱

            2、物質準備:多種蔬菜圖片

            活動重難點

            1、重點:逐步培養幼兒不挑食、不偏食的好習慣

            2、難點:認識蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱

            活動過程

            一、故事導入,觀看《走進蔬菜園》

            調動幼兒已有經驗,通過畫面回憶自己已認識的蔬菜名稱

            二、圖片展示,了解各種蔬菜的營養價值

            1、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營養成分和營養價值。

            如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營養,像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。

            2、說一說我認識的蔬菜都有哪些

            三、認識新蔬菜

            1、教師說出芹菜的謎面:身材瘦瘦個兒高,葉兒細細披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請你猜猜會是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測,幼師互動)

            2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導幼兒認識這種蔬菜,并帶領幼兒了解其營養成分和營養價值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。

            四、學習兒歌《不挑食》

            1、引導幼兒根據兒歌內容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食,最后身體發生了什么變化?

            2、通過兒歌,引導幼兒了解不挑食的重要性

            兒歌:不挑食

            小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,

            脖子細細,尾巴細細,

            耷拉著腦袋沒力氣;

            小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,

            脖子細細,尾巴細細,

            焉頭耷腦沒力氣;

            小熊一點不挑食,

            米飯、青菜、肉和魚,

            大口大口吃下去,

            臉蛋紅紅笑嘻嘻!

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