幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《圓圈畫(huà)》含反思

          時(shí)間:2021-10-21 15:36:02 教案 我要投稿

          幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《圓圈畫(huà)》含反思

            作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《圓圈畫(huà)》含反思,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《圓圈畫(huà)》含反思

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、初步嘗試你將紙條粘成圈狀,并發(fā)揮想象添畫(huà)成有趣的圓圈畫(huà)。

            2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)作圓圈畫(huà)的樂(lè)趣。

            3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

            4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力及快速應(yīng)答能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、蠟筆、膠水、剪刀、抹布、搓好的長(zhǎng)紙繩、圓圈底稿

            2、已完成的圈圈圖畫(huà):太陽(yáng)、鐘、毛毛蟲(chóng)

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)

            1、師:我們一起來(lái)找個(gè)朋友跳舞吧!(音樂(lè):洋娃娃與小熊跳舞)

            2、師:我們剛剛跳的是什么舞?(圓圈舞)

            二、教師示范紙繩黏貼成圈狀

            1、出示圓圈底稿,師:今天老師帶來(lái)了誰(shuí)?(圓圈寶寶)

            2、師:我們的圓圈寶寶想穿上漂亮的衣服,和我們一起來(lái)跳舞,我們請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)來(lái)幫助它?(出示紙繩)

            3、師:我們?cè)趺磥?lái)把紙繩穿在寶寶的身上呢?需要請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫助它?

            4、教師示范:手指親親膠水,沿線抹一抹,拿起紙繩一頭,沿線粘一粘,小手按一按。

            (粘好后用抹布把小手擦干凈)

            三、教師示范創(chuàng)作添畫(huà)

            (一)圈外添畫(huà)

            1、師:我們的圓圈寶寶現(xiàn)在想變得更漂亮,我們可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)裝扮它?(蠟筆)

            2、出示粘好紙繩的圓圈紙張,師:我們看看這個(gè)圓圈寶寶變成了什么?變變變!

            (將紙張反轉(zhuǎn),出示太陽(yáng))

            3、師:變成了什么?蠟筆寶寶是怎么幫助它的?在圓圈的哪里畫(huà)的?

            (二)圈內(nèi)添畫(huà)

            1、出示粘好紙繩的圓圈紙張,師:這個(gè)圓圈寶寶也想變漂亮!我們一起來(lái)變!變!變!(將紙張反轉(zhuǎn),出示鐘)

            2、師:變成了什么?蠟筆寶寶是怎么幫助它的?在圓圈的哪里畫(huà)的?

            (三)圈內(nèi)圈外添畫(huà)

            1、師:我們來(lái)看看這個(gè)圓圈寶寶變成了什么?(出示毛毛蟲(chóng))

            2、師:圓圈寶寶是怎么變成毛毛蟲(chóng),蠟筆是怎么幫助它的?""在圓圈的哪里畫(huà)的?

            四、幼兒創(chuàng)作

            1、師幼一起回憶圓圈寶寶變漂亮的過(guò)程。

            2、我們還有許多圓圈寶寶想穿上漂亮的衣服來(lái)和我們跳舞,請(qǐng)小朋友們?nèi)パb扮它們,添畫(huà)成不同的東西

            五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

            六、活動(dòng)延伸請(qǐng)小朋友和穿上漂亮衣服的圓圈寶寶一起跳圓圈舞。(音樂(lè)《洋娃娃和小熊跳舞》)

            活動(dòng)反思:

            將幼兒的興趣、求與活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)整合起來(lái)。在主題活動(dòng)中善于發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和關(guān)注是我們教師實(shí)施教育的基礎(chǔ),幼兒的興趣和需求的表現(xiàn)形式是多種多樣的,幼兒的好奇心強(qiáng)。常常對(duì)這件事感興趣,對(duì)那件事感興趣,有的孩子個(gè)性差異不同會(huì)產(chǎn)生不同關(guān)注點(diǎn),同時(shí)根據(jù)課程的需要不斷提煉和分析有價(jià)值的內(nèi)容。

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