小班語言優秀教案及教學反思《藍汽車》

          時間:2021-10-26 11:56:53 教案 我要投稿

          小班語言優秀教案及教學反思《藍汽車》

            作為一名到崗不久的人民教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思應該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的小班語言優秀教案及教學反思《藍汽車》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小班語言優秀教案及教學反思《藍汽車》

            活動目標:

            1、閱讀畫面上小汽車的形象、動作以及周圍環境的色彩,初步理解故事的意思。

            2、愿意大膽想象并仿編故事結尾。

            活動準備:

            幼兒用書人手一冊,PPT課件,錄音機一臺

            活動過程:

            一、導入活動教師:你們見過大森林嗎?它是什么顏色的呢?你見過車燈能伸縮的藍汽車嗎?下面,我們一起來看一個發生在森林里故事《藍汽車》。

            二、理解故事

            1、自主地閱讀故事《藍汽車》。

            教師:書上有什么?是什么顏色的?藍汽車做了哪些事?

            2、故事,觀看PPT,讓幼兒完整地感知故事的內容。

            3、方式,幫助幼兒理解畫面內容。

            (1)故事里的藍汽車是什么樣子的?森林變成了什么顏色?森林里的一切為什么都變成了藍色?

            (2)藍汽車把森林里的哪些東西變成了藍色呢?

            (3)藍色的汽車為什么會掉進大海的?

            (4)后來,發生了什么事?

            4、教師一起看PPT,閱讀故事。

            教師:剛才藍汽車把哪些東西噴成了藍色?我們一起完整地看一看,請你說一說。

            三、引導幼兒續編故事。

            (1)假如你是藍汽車,聽了海龜爺爺的話,你會怎么做呢?

            (2)怎樣使藍色的森林變成不同顏色的大森林呢?

            四、活動延伸組織幼兒討論:還有什么方法能使世界變得美麗多彩嗎?

            教師引導幼兒大膽想象:怎樣使藍色世界再度變成不同的彩色的世界。

            活動反思:

            本次活動教師能根據幼兒的'發展需要,巧妙地改編教材,精心構思和設計,使整個活動呈現趣味性、綜合性和活動性。首先,教師采用視聽結合的形式,借助關鍵提問,引導幼兒運用故事中的句式描述藍汽車“噴顏色”的動作形態,并加以肢體動作表演表現,滿足了幼兒表達與表現的欲望,同時也為后面的活動作了鋪墊。其次,教師充分挖掘教材,實現領域間的有效整合,嘗試在故事創設的情境中引導幼兒開展科學探索活動,并借助記錄表,幫助幼兒將原本零散的經驗歸納梳理,以形成正確的關鍵經驗。隨后,教師引導幼兒運用故事中的句式創造性地表達,將幼兒已獲得的經驗進行拓展和提升。最后,教師鼓勵幼兒用自己的實際行動爭當環保小衛士,將教育回歸幼兒的生活,體現了活動發展的價值。整個活動,教育無痕又有痕,讓幼兒深切地感受到探索發現的樂趣和語言活動的魅力。

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