體育游戲青蛙跳教案

          時間:2021-11-10 17:19:57 教案 我要投稿

          體育游戲青蛙跳教案

            作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的體育游戲青蛙跳教案,歡迎閱讀與收藏。

          體育游戲青蛙跳教案

            體育游戲青蛙跳教案1

            活動目標:

            1、幼兒模仿青蛙的動作,學(xué)習(xí)蛙跳,掌握動作要領(lǐng)。

            2、讓幼兒能輕松連續(xù)的做蛙跳動作。

            3、樂于參加體育活動,體驗參與體育活動的樂趣。

            4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

            5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

            活動重點難點:

            活動重點:

            幼兒模仿青蛙的動作,學(xué)習(xí)蛙跳。

            活動難點:

            培養(yǎng)幼兒能輕松連續(xù)做蛙跳的動作。

            活動準備:

            畫好的荷葉若干。(4片一排、兩排)

            畫好的小河和草地。

            青蛙頭飾

            音樂《夢的眼睛》(熱身音樂)《天空之城》(放松音樂)

            活動過程:

            一、教師帶好青蛙頭飾,隨著歡快的音樂進入場地,進行活動前的準備。

            教師:天氣真好啊!青蛙媽媽想帶著我的青蛙寶寶去草地上做游戲,你們想去嗎?

            教師:那我們一起跳到草地上去吧!(播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂表演青蛙操進入場地)。

            二、幼兒學(xué)習(xí)蛙跳。

            教師:孩子們,你們剛剛做的青蛙操真是棒級了!夏天來了,農(nóng)民伯伯的農(nóng)田又會有許多的害蟲需要我們?nèi)ハ麥纾銈兿肴幔?/p>

            教師:那我們是怎么去捉害蟲呢?(跳著去)

            教師:哦,跳著去,那媽媽就教你們一個能跳的更高更遠,捉到更多害蟲的新本領(lǐng),想學(xué)嗎?

            1、教師先做一遍動作的示范。(示范時讓小朋友站成一排,或散開一些)

            教師:請小青蛙散開一些,找一個能看到媽媽的地方蹲好,看媽媽做一遍。

            2、一邊講解動作一邊做示范動作。

            教師一邊做示范一遍講解動作要領(lǐng)。(兩腳稍微分開,和肩膀一樣寬,兩只手放在身體的前面,蹲下,兩只手撐地這樣才有力氣跳的更高更遠,跳的時候雙腳用力蹬,雙手用力撐,落地時要往下蹲。)

            3、教師教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)2--3次,視幼兒表現(xiàn)進行動作糾正。

            教師:你們會了嗎?來試一試。

            教師:我的寶寶真能干,跳的真好,現(xiàn)在我們來比一比,看看哪只小青蛙跳的最高最遠。(表揚XXX跳的好,請你到前面來跳)

            4、教師小結(jié)幼兒練習(xí)情況

            三、幼兒進行游戲,鞏固蹲撐跳的動作。

            教師:我的.寶寶真能干,學(xué)到了捉害蟲的新本領(lǐng),農(nóng)民伯伯聽說了,就想請我的寶寶去幫他捉稻田里的害蟲,你們愿意去嗎?

            教師:去稻田的路上我們要經(jīng)過池塘,池塘的上面有一片片的荷葉,我們要跳到荷葉的上面通過池塘。你們記住了嗎?

            教師:孩子們,我們出發(fā)吧!(教師在前帶領(lǐng)幼兒用蹲撐跳方法往稻田的方向走。)

            2、來到“池塘”邊讓幼兒排好隊進行蹲撐跳的鞏固練習(xí)。

            教師:你們看,這個池塘里面的荷葉不是很多,我們有這么多的小青

            蛙要到池塘對面去,我們怎樣才能安全順利的通過池塘呢?(排好隊)

            教師:我的寶寶真聰明,想出了排隊的好辦法,那我們就趕緊排好隊吧!

            3、組織幼兒排隊。

            教師:孩子們,我們一次捉一條小蟲子,捉到后游過小河,把蟲子放在小河邊上的籃子里。放好后你可以重新排隊跳過池塘去捉蟲子。明白了嗎?

            4、幼兒捉蟲子。

            5、組織幼兒再次游戲。

            教師:我的寶寶變得這么能干我真是高興極了,在那邊的棉田里也有許多害蟲,我們?nèi)グ阉鼈兌甲焦猓脝幔?/p>

            教師:去棉田的路上呀,有一片草地,我們要跳過草地才能到達棉田,我們出發(fā)吧!

            四、組織有進行放松活動,結(jié)束活動。

            教師:媽媽覺得我的寶寶真的長大啦,變得這么能干,捉了這么多的害蟲,真是棒級啦!捉了這么多蟲子,你們一定累了吧,我們一起放松休息一下吧!(隨著音樂放松)

            教師:好啦!我們回家吃蟲子吧!

            體育游戲青蛙跳教案2

            設(shè)計背景

            孩子非常喜歡在戶外活動,每次上體育游戲,小朋友們都表現(xiàn)出很興奮的樣子。在游戲活動中,每個孩子都能積極參與,本活動主要內(nèi)容是讓孩子學(xué)習(xí)雙腳向前行跳,鍛煉腿部力量。

            活動目標

            1、學(xué)習(xí)雙腳向前行跳,鍛煉腿部力量。

            2、復(fù)習(xí)走平衡木的技能。

            3、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

            4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

            5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

            重點難點

            青蛙跳的動作要領(lǐng)。

            活動準備

            青蛙頭飾一個,蛋糕一個,磁帶一盒,自制蟲子若干。

            活動過程

            一、開始部分

            (1)師以“青蛙媽媽”的身份談話引人,激發(fā)孩子的興趣。

            師:“今天老師當青蛙媽媽,小朋友作小青蛙,好嗎?【好】。“今天是媽媽的生日,媽媽準備了一盒生日蛋糕,準備和小青蛙一起過,你們高興嗎?”【高興】。“那你們想怎樣給媽媽過生日呢?”【捉蟲子給媽媽吃】

            (2)師:“那捉蟲子之前,請小青蛙們和媽媽一起來做運動。”【放磁帶】

            二、基本部分

            學(xué)習(xí)新動作“青蛙跳”

            (1)教師講解、示范青蛙跳動作。

            師示范捉蟲子

            師:“小青蛙們先仔細看看媽媽是怎樣去捉蟲子的?等一下,媽媽要問問小青蛙。”

            提問:媽媽是怎樣去捉蟲子的?

            師講解、示范小青蛙的跳舞動作。師:小青蛙們都很聰明,媽媽就是跳著去捉蟲子的。今天,媽媽來教你們這個新本領(lǐng):青蛙跳。

            師:請小青蛙們跟媽媽一起做:兩腳并攏、曲膝,兩腳同時跳起來,這時候,腳要伸直,落地的時候,前腳掌輕輕地著地,一拍一拍地往前跳。

            (2)小青蛙們練習(xí)青蛙跳動作,師指導(dǎo)。

            先讓孩子自由練習(xí)一遍。師:“現(xiàn)在,請小青蛙們在原地練習(xí)一下,跳的時候要注意雙腳不能勾起來,要同時落地,輕輕地跳。”

            分角色練習(xí)。師:“媽媽想請男孩子青蛙先來練習(xí)一下,比一比到底是男孩子青蛙厲害還是女孩子青蛙厲害?”

            (3)孩子們游戲,師指導(dǎo)并提出要求。

            師:小青蛙們都認真地學(xué)會了跳的本領(lǐng),現(xiàn)在可以去捉蟲子給媽媽了。但在去捉蟲子的路上,要經(jīng)過一座小橋,小青蛙們怕不怕呀?走過小橋后,媽媽有幾個要求,請小青蛙們記牢了:A:用媽媽教的本領(lǐng)“雙腳并攏,輕輕跳”。B:跳到田地時不擠不搶,互相幫忙。C:每只青蛙先捉一條蟲子,捉完蟲子直接跳回來找媽媽。

            (4)師:“好了,小青蛙們可以出發(fā)了,媽媽要看一看哪只小青蛙最棒?

            捉蟲子捉得又快又好?”

            三、結(jié)束部分

            師小結(jié),指出小孩子所存在的問題,強調(diào)青蛙跳的基本動作和要領(lǐng)。

            小孩子們又一次集體到田地幫媽媽捉蟲子。

            以“青蛙媽媽過生日“結(jié)束。【小青蛙們捉了這么多的蟲子真厲害!媽媽很高興,現(xiàn)在讓我們一起跳舞,然后跟媽媽回家過生日好嗎?】(放磁帶)

            教學(xué)反思

            小孩子在這次活動中,都能懂得遵守游戲規(guī)則,孩子們積極投入到這個游戲之中,大家興致很高,從活動中學(xué)會了雙腳向前跳的技能,鍛煉其腿部力量。設(shè)計教案時,緊緊抓住幼兒年齡特點,以游戲為主,通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,活躍課堂氣氛,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在活動的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,拓展思維,讓他們在盡享學(xué)習(xí)成功的喜悅中,使求知之欲望、探索之精神得到升華,同時也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識和進取精神。

            體育游戲青蛙跳教案3

            活動目標:

            1、理解荷葉上“單腳印”和“雙腳印”所代表的意思。

            2、練習(xí)單腳、雙腳交替跳。

            3、體驗一起游戲的樂趣。

            活動準備:

            帶有單、雙腳印的“小荷葉”若干。

            活動過程:

            (一)熱身運動:

            師:聽著教師的口令,和老師一起動起來。

            (二)練習(xí)單、雙交替跳。

            1、雙腳跳:

            師:請小朋友雙腳跳,自己找個位置試試看。

            2、請幼兒示范講解:

            師:哪個幼兒愿意來示范下雙腳跳。(講解:兩腿并在一起,準備起跳的時候,手向后擺,落地時,手向前擺。)

            3、單腳跳:

            師:請小朋友單腳跳,自己找個位置試試看。

            4、請幼兒示范講解:

            師:哪個幼兒愿意來示范下單腳跳。(講解:一條腿站直,一腿彎曲,緊貼在一腿的旁邊,手的動作上。

            5、單、雙交替跳

            師:單、雙我們都會了,那么現(xiàn)在試試交替跳(跳法同上,只是在交替的時候要注意了,要保持身體平衡。

            (三)游戲:小青蛙跳跳跳

            師:小青蛙們在旅行的時候遇到了一個問題,請你們幫它們來想一想。有的荷葉上有兩個腳印,有的只有一個腳印,那么我們該怎么辦?

            師:哦,小朋友都知道了該怎么辦,現(xiàn)在我們也來當一當小青蛙,一起去旅行吧!

            師:一個腳印的地方代表用單腳跳,兩個腳印的地方代表用雙腳跳。

            (四)放松運動:老狼老狼幾點鐘,結(jié)束游戲。安靜入教室。

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