大班體育:螞蟻運(yùn)糧

          時(shí)間:2021-11-25 19:29:47 教案 我要投稿

          大班體育:螞蟻運(yùn)糧

            【活動(dòng)目標(biāo)】:

          大班體育:螞蟻運(yùn)糧

            1.在“運(yùn)糧”的游戲情景中,練習(xí)用腳控制“糧食”(沙包)連續(xù)往前跳一段距離(重點(diǎn)雙腿夾“糧食”即沙包連續(xù)往前跳),鍛煉腿、腳部力量。

            2.探索多種用腳“運(yùn)糧”的方法,增強(qiáng)腳、腿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

            3.體會(huì)玩沙包的樂(lè)趣及成功的快樂(lè)。

            【活動(dòng)重難點(diǎn)】:

            重點(diǎn):學(xué)習(xí)用腳控制沙包。

            難點(diǎn):用雙腿夾著沙包(即“糧食”)連續(xù)往前跳一段距離。

            【教學(xué)準(zhǔn)備】:

            足夠量的沙包;四只小筐;四輛小推車:音樂(lè)(3首)。

            【教學(xué)過(guò)程】:

            一、教師與幼兒隨著音樂(lè)做腰部、腳部的熱身及跳躍動(dòng)作。重點(diǎn)進(jìn)行腳部、腿部訓(xùn)練。

            二.練習(xí)用腳控制沙包連續(xù)往前跳一段距離。

            1.自主探索用腳“運(yùn)糧”的多種方法。

            (1)分散探索。

            出示沙包。師:這是小螞蟻的“糧食”。小螞蟻要把“糧食”儲(chǔ)藏起來(lái),我們來(lái)幫忙運(yùn)一運(yùn)。但這次我們不用手,而是用腳來(lái)運(yùn)。

            (2)集中交流,分享不同的方法。

            師:你是怎么用腳運(yùn)糧的?運(yùn)給大家看看?

            個(gè)別幼兒示范:(根據(jù)幼兒交流、示范的順序進(jìn)行)重點(diǎn)引出:

            a.單腳運(yùn)跳:把沙包放在離地的一腳的腳背上,用另一只腳連續(xù)往前跳。

            b.單腳夾跳:用離地的一條腿膝蓋彎曲夾住沙包,用另一只腳連續(xù)往前跳。

            c.雙腳夾著連續(xù)往前跳:把沙包放在兩腳中間,夾住沙包連續(xù)往前跳。

            d.雙腿夾著連續(xù)往前跳:把沙包放在兩腿中間,夾住沙包連續(xù)往前跳。

            (3)分散練習(xí)上述四種運(yùn)糧的動(dòng)作,找找能用腳把“糧食”運(yùn)得比較遠(yuǎn)的方法。

            師:這些方法都很好,那把“糧食”放到哪個(gè)位置會(huì)運(yùn)得比較遠(yuǎn)呢?大家都去試一試。

            幼兒練習(xí)時(shí),教師鼓勵(lì)幼兒每種方法都去嘗試,并提醒幼兒注意安全。

            (4)交流分享(根據(jù)幼兒交流的順序進(jìn)行),教師規(guī)范動(dòng)作。

            你把“糧食”放到哪個(gè)位置后運(yùn)得比較遠(yuǎn)呢?

            a.單腳運(yùn)跳時(shí),要非常小心,否則,跳幾下沙包就要從離地腳的腳背上掉下來(lái)。

            b.單腳夾跳時(shí),沙包要夾緊,夾得離膝蓋越近越好,就會(huì)運(yùn)得比較遠(yuǎn)。

            c.雙腳夾著連續(xù)往前跳的時(shí)候,要把沙包放到兩腳中間的腳窩。

            d.雙腿夾著連續(xù)往前跳的`時(shí)候,把沙包夾在兩膝蓋中間,不太會(huì)掉下來(lái)。

            2.練習(xí)雙腿夾著“糧食”連續(xù)往前跳。

            (1)通過(guò)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)比較快而安全的“運(yùn)糧”方法--雙腿夾著“糧食”連續(xù)往前跳。

            分散探索。師:你自己或找朋友去試一試這四種方法中哪種方法比較快,也比較安全。

            幼兒練習(xí)中,教師注意提醒幼兒四種方法都試試,鼓勵(lì)幼兒與朋友比一比。

            交流分享。你們覺(jué)得哪種方法比較快也比較安全?重點(diǎn):雙腿夾“糧食”連續(xù)往前跳。

            師小結(jié):雙腳并并攏,用膝蓋彎曲夾住“糧食”,一二一二往前不停頓地跳,跳得越遠(yuǎn)本領(lǐng)越大。

            (2)為小螞蟻運(yùn)糧,重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾著連續(xù)往前跳(場(chǎng)地可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置)。

            全體幼兒分散練習(xí),教師適時(shí)提醒動(dòng)作要領(lǐng)。鼓勵(lì)幼兒用較規(guī)范的動(dòng)作跳躍,對(duì)比較膽小的幼兒幫助他們樹(shù)立信心,勇于挑戰(zhàn)。

            3、游戲《運(yùn)糧忙》,體會(huì)用腳“運(yùn)糧”的樂(lè)趣及成功的快樂(lè)。(放有沙包的筐;與小推車相距5—6米)

            (1)師:誰(shuí)先來(lái)運(yùn)一運(yùn),從筐的地方開(kāi)始,運(yùn)到對(duì)面的小車?yán)铮咳艘淮芜\(yùn)一小袋。

            (2)分四組進(jìn)行比賽。

            師:幫小螞蟻運(yùn)糧的時(shí)候,要一個(gè)接一個(gè),運(yùn)好了排在隊(duì)伍的后面,每人運(yùn)了一次沒(méi)有運(yùn)完的話,還要運(yùn)第二次哦。看哪一隊(duì)先把筐里的糧食全部運(yùn)到小車上,哪隊(duì)就獲勝了。

            (3)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、小結(jié)。

            三、播放音樂(lè),隨音樂(lè)做放松動(dòng)作。

            最后,四位幼兒推著小車,其他幼兒跟在后面。師:我們一起把糧食送到小螞蟻的家里去。

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