幼兒園新年好教案

          時(shí)間:2021-11-30 15:01:15 教案 我要投稿

          幼兒園新年好教案模板(精選5篇)

            作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園新年好教案模板(精選5篇),歡迎大家分享。

          幼兒園新年好教案模板(精選5篇)

            幼兒園新年好教案1

            教育目標(biāo):

            1、熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的氣氛。

            2、用聲音來表表現(xiàn)新年的歡樂。

            教學(xué)重點(diǎn):

            熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的氣氛。

            教學(xué)難點(diǎn):

            用聲音來表表現(xiàn)新年的歡樂。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、鋼琴樂譜。

            活動(dòng)過程:

            一、律動(dòng)、練聲。

            1、《這是小兵》

            2、《我們大家做得好》

            3、《我愛我的小動(dòng)物》

            二、開始部分。

            1、新年?duì)敔敒榱吮A粜迈r感所以慢點(diǎn)出場,先藏起來。由一位老師向小朋友說:“小朋友,新年快要到了,今天我們班來了一位新年?duì)敔敽臀覀円黄鹩有履甑牡絹,小朋友們開心嗎?(開心)那小朋友上課要認(rèn)真哦!

            2、播放出場音樂,新年?duì)敔旊S著音樂出場,圍著圣誕樹跳一段滑稽的舞蹈,激發(fā)小朋友的興趣。跳完后新年?duì)敔敽托∨笥汛蛘泻簦魳芬哺#骸靶∨笥褌兡銈兒!你們知道我是誰嗎?”(新年?duì)敔敚┻希。≡瓉硇∨笥讯颊J(rèn)識(shí)我呀!今天來到。4)班和小朋友一起迎接新年的到來我真高興!小朋友高興嗎?(高興)我今天還帶了許多的禮物來呢,這些禮物會(huì)送給誰呢?我會(huì)把它送給上課認(rèn)真,坐得端正愛表演的小朋友。現(xiàn)在請小朋友跟著我的琴聲來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!

            3、律動(dòng):《日常生活模仿動(dòng)作》《我們大家做得好》練聲:《我愛我的小動(dòng)物》《好寶寶》。小朋友們表演得真好!

            三、新授內(nèi)容:

            1、新年快要到了,我今天不僅帶了許多禮物來,我還有許多祝福的話要送給小朋友哦!你們要聽清楚哦!聽聽祝福的話都說了些什么?看誰聽得最認(rèn)真。“小朋友,新年好!祝你們新年快樂!”小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀。ㄓ變夯卮穑┬∨笥颜f的真好!新年?duì)敔斶把這些祝福的話編成了一首歌曲,歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀?(教師帶領(lǐng)幼兒完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽嗎?(想)那小朋友聽新年?duì)敔敯迅枨槐椋ń處熐宄槐椋└枨拿纸惺裁囱。(歌曲的名字叫《新年好》)這首歌好聽嗎?(好聽)你們知道這首歌為什么這么好聽嗎?因?yàn)檫@是一首三拍子的歌,三拍子怎么打呢?你們看新年?duì)敔敶蛞幌拢。ń處熓痉洞蚬?jié)奏),小朋友在打三拍子的時(shí)候呀,第一下要拍的重一些,第二下拍的輕一些,第三下再輕一些。

            現(xiàn)在請小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎?(好)師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽,很有節(jié)奏,現(xiàn)在請小朋友聽新年?duì)敔斶厪椙龠叧韬貌缓醚?(好)小朋友要聽清楚哦!聽聽歌曲里面都些什么祝福的話,爺爺(shù)葧?huì)要問你們哦。ń處煆椙賻煼冻┬∨笥讯悸牭搅耸裁醋85脑捬?(個(gè)別回答)誒!這些小朋友說得真好!現(xiàn)在請小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞(念一至兩遍)小朋友們念的真好聽!我們一起用甜美的歌聲把它唱出來,好嗎?(好)師幼齊唱。這會(huì)爺爺有點(diǎn)累了,想請小朋友大聲的唱,我小聲的唱好嗎?(好)在過新年的時(shí)候,我們都很高興、很開心是不是?(是)那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來好不好?(好)爺爺聽聽誰的聲音最好聽,誰的表情最高興。◣熡自诔淮危┬∨笥殉恼婧寐!

            2、現(xiàn)在請小朋友一起站起來,跟著新年?duì)敔斠黄鸪、跳吧。ㄓ變汉徒處焽履陿涓魳芬黄鸪、跳舞)。今天新年(duì)敔敽托∨笥岩黄疬^新年真高興、真開心現(xiàn)在爺爺要送你們禮物啦!

            3、新的一年就要到啦!小朋友們又長大一歲了,在新的'一年里小朋友該怎么做呢?我們要更加的懂禮貌,愛學(xué)本領(lǐng)是不是?(是)小朋友聽,新年的鐘聲敲響了(教師用打擊樂敲三次)我們把心中最美好的祝福送給我們最愛的人,送給爸爸、媽媽,送給幼兒園的老師!祝她們:“新年快樂”現(xiàn)在讓我們對老師說出我們心中的祝福吧!師幼一起大聲的說:“祝老師新年快樂!

            幼兒園新年好教案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動(dòng)作。

            2、學(xué)會(huì)唱《新年好》這首歌。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            電子琴

            活動(dòng)過程:

            一、導(dǎo)入活動(dòng)

            1、教師讓幼兒觀察活動(dòng)室

            教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

            幼兒:有燈籠和對聯(lián)

            師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

            幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。

            2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容:為歌曲《新年好》。

            二、學(xué)唱新歌《新年好》。

            1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽老師是如何來慶祝新年的。

            2、教師要求幼兒有表情地演唱。

            3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。

            4、全體幼兒跟著琴聲合唱歌曲。

            三、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動(dòng)作。

            1、教師提問:小朋友,你們想用什么動(dòng)作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次頭:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

            2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱。

            3、請個(gè)別樂感強(qiáng)的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。

            四、進(jìn)行結(jié)束。

            教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

            幼兒園新年好教案3

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1.在學(xué)習(xí)《新年好》的過程當(dāng)中感受到新年的快樂,傳遞新年美好的祝福,讓孩子們感受新年節(jié)日濃厚的歡喜氛圍,了解我國傳統(tǒng)文化的歷史,了解新年的習(xí)俗以及過新年需要準(zhǔn)備的事情;

            2.讓寶寶們學(xué)會(huì)《新年好》歌曲,在新春的時(shí)候可以表演給家人親戚朋友看,給身邊的人帶去最美好的新春祝福;

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1.準(zhǔn)備《新年好》的歌詞以及電子琴;

            2.準(zhǔn)備好過年的有關(guān)圖片,以及每個(gè)地方過年的風(fēng)俗習(xí)慣;

            三、活動(dòng)過程

            1.老師先把教師布置好,讓新年的氣氛在教室中可以體現(xiàn),如貼福字,掛燈籠等等,把同學(xué)們帶到教室讓同學(xué)們觀察教室與往常有哪些不同;

            2.老師引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)于新年的話題,與同學(xué)們討論在過年的時(shí)候家里都會(huì)有哪些布置和準(zhǔn)備,每年過年的時(shí)候小朋友都做了一些什么事情;

            3.老師像同學(xué)們展示過新年的圖片,像同學(xué)們介紹過年都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,以及簡單的向同學(xué)們講解關(guān)于過年的一些知識(shí),展示每個(gè)地方過年的一些習(xí)俗;

            4.引出本期的主要內(nèi)容《新年歌》,為孩子們播放歌曲,感受歌曲中過年的氣氛;

            5.老師一邊彈琴一邊唱歌曲,給小朋友們示范老師是怎樣來唱歌曲慶祝新年的;

            老師讓孩子們一起學(xué)習(xí)唱歌,要求有節(jié)奏有感情的進(jìn)行表演;

            老師教會(huì)每一個(gè)小朋友唱會(huì)《新年好》歌曲,并且全體跟著老師的琴聲進(jìn)行合唱;

            6.老師啟發(fā)小朋友們自己編奏新年好的歌曲,并且自己配上動(dòng)作,跟著音樂來把握節(jié)奏,充分發(fā)揮想象力把歡樂帶給周圍的朋友;

            7.老師引導(dǎo)孩子在新年的時(shí)候?qū)e人送出祝福,讓孩子正確進(jìn)行新年送祝福的行為。

            幼兒園新年好教案4

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。

            2.感受新年活潑歡快的氣氛。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶

            設(shè)計(jì)思路:新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平?偸歉诎职謰寢尯竺孢^年,是一種無意識(shí)的狀態(tài),通過這次音樂活動(dòng)讓幼兒感受過新年的快樂氣氛,從而讓幼兒從無意識(shí)的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R(shí)的狀態(tài),讓幼兒喜歡過年,懂得長大一歲要更加懂事了,進(jìn)而對新年有深刻的感知,提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

            活動(dòng)過程:

            一.律動(dòng):聽音樂,隨意做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

            二.學(xué)習(xí)歌曲

            1.完整的欣賞歌曲。

            2.幼兒跟著音樂一起拍手,熟悉音樂旋律。

            3.幼兒和教師一同念歌詞。

            4.在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。

            三.歌表演

            1.許愿。

            2.大家一起唱歌、跳舞吧!

            幼兒園新年好教案5

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。

            2、讓幼兒感受新年到來的快樂。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            音樂磁帶、錄音機(jī),ppt

            活動(dòng)過程:

            一、引發(fā)興趣:(談話導(dǎo)入)

            1、聽《大鼓》音樂,一起復(fù)習(xí)兒歌。

            師:我們什么時(shí)候要用大鼓來慶祝呢?

            2、師:新的一年就要來到,你們喜歡過年嗎?過年時(shí)你會(huì)對爸爸媽媽說些什么呀?

            過年時(shí),我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達(dá)我們美好的祝愿。

            二、唱唱說說。

            1、師:出示新年圖片,讓幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒說出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)幼兒說出歌詞。

            2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞,并請幼兒說說。

            3、播放ppt《新年好》歌曲

            4、請幼兒伴著音樂一起演唱。

            5、師幼共同唱。

            三、展示分享、情感激發(fā)

            1、展示分享:幼兒可分為三組,小雞隊(duì)一組,小鴨隊(duì)一組,小貓隊(duì)一組,看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂器,對擺動(dòng)的好的提出表揚(yáng),并請他上來讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)!

            2、情感激發(fā):師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈(zèng)禮物等)

            四、擴(kuò)展放松。

            師放聽音樂,幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞來做出相應(yīng)的動(dòng)作)

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