幼兒園大班元旦節活動的教案

          時間:2021-12-02 15:00:33 教案 我要投稿

          幼兒園大班元旦節活動的教案

            作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班元旦節活動的教案,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園大班元旦節活動的教案

            幼兒園大班元旦節活動的教案1

            活動目標:

            1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

            2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。

            3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

            4.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

            5.參與節日游戲。

            活動組織者:大班教師。

            活動過程:

            (一)、教師講話致新年賀詞

            尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的2013年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

            下面,讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

           。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

           。ㄈ、家委會代表講話

            (四)、幼兒歌曲表演

            表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

            表演內容:所學歌曲

           。ㄎ澹┯變簝焊璞硌

            表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

            表演內容:國學誦讀

            (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

           。ㄆ撸、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

            活動結束:家長離園

            教學反思:

            新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的.快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領,從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

            幼兒園大班元旦節活動的教案2

            活動目標:

            1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

            2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

            3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

            活動準備:

            1、蠟筆、鼓、面具。

            2、《新年好》背景音樂。

            活動重難點:

            活動過程:

            一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣

            1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。

            2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

            二、引導幼兒制作面具

            1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

            2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

            三、播放音樂,幼兒載歌載舞

            1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

            2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

            3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

            四、活動結束:

            恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。

            五、延伸活動:

            在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

            幼兒園大班元旦節活動的教案3

            活動目標

            1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

            2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。

            3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

            活動準備:

            1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

            2、《新年好》背景音樂。

            活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

            活動過程:

            一、激發幼兒制作賀卡的興趣

            1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

            2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

            新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

            二、在教師指導下,幼兒制作賀卡

            1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

            2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

            提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

            3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

            4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

            5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

            提示:

            1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。

            2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

            三、引導幼兒交流送賀卡

            1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

            2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

            3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

            提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

            四、延伸活動:

            1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

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