春季開學第一課主題班會的教案

          時間:2022-02-14 16:30:17 教案 我要投稿

          春季開學第一課主題班會的教案

            在平凡的學習生活中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編為大家收集的春季開學第一課主題班會的教案,希望能夠幫助到大家。

          春季開學第一課主題班會的教案

          春季開學第一課主題班會的教案1

            一、教學內容:

            學校安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

            二、教學目標:

            1、充分認識安全工作的重要意義。

            2、對學生進行學校安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

            3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項,在學習和生活中注意學校安全、人身安全,飲食安全,交通安全等,并出現危險的情況下保護自己。

            三、教學過程:

            一、小學生應注意安全的地方:

            1、學生討論。作為小學生,我們應從哪些方面注意安全?

            2、集體歸納:

            人身安全、飲食安全、交通安全……

            3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。

            二、交流安全注意事項

            (一)人身安全

            在校安全問題

            1、按時到校離校

            學生上午上學時間是7:40,中午是1:50,不得提早到校,進校時應衣著整潔,穿好校服,佩戴好紅領巾,背好書包。

            放學及時回家不耽擱,不得隨意在學校逗留。上課不遲到,不早退。因病、因事做好請假手續,不隨便、無故缺課,不曠課。

            2、課間紀律

            課間在班內或樓道內不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

            3、不去危險場所,專用教室未經允許不得進入。

            4、上學不帶危險用具,手工勞動如需帶剪刀類用品,必須嚴格按照要求使用。

            5、勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;

            6、不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;

            7、課外不玩火,不隨意動學校插銷和電器……

            校外安全問題

            1、放學直接回家,不在校外逗留,有事延遲回家必須和父母打招呼。

            2、不去危險場所游玩。

            3、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。

            4、不與陌生人來往,遇到主動搭訕的陌生人要提高警覺,不要輕易相信陌生人。

            (二)食品安全教育

            1、不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。

            2、飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

            3、早餐盡量在家里吃飯,盡量不買校外食品,除水果外,不得將零食帶到學校。

            (三)交通安全

            1、行走時應怎樣注意交通安全,并聯系實際當前學生行走時存在問題。

            ①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

           、诩w外出時,要有組織有秩序列隊行走。

           、鄞┰今R路,要走斑馬線。

            ④遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。

            要學會避讓機動車輛。

            ⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

            2、騎自行車安全常識,并指出學生騎自行車存在的問題。

            ①不在人行道上騎車,應在非機動車道上靠右行駛。

           、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

           、坜D彎時減速,觀察并打手勢。

           、懿灰p手離把,不要并肩行駛。

           、蒡T車不打鬧,不追逐。

           、掾T車不要攀扶機動車輛。

            列舉一兩個重大交通事故案例,教育學生重視交通安全,遵守交通規則。

            (四)防火自護、自救安全教育

            談話導入:

            同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發生危險、釀成事故、下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

            1、用電安全

            隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。

            (1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

            (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

            (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

            我們的做法:

            A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態、這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上、并拔掉插頭。

            B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態不管,這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

            C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的.告訴他們。

            (4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

            (5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器、特別是電視機。

            (6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

            (7)發現有老化爆皮的電線應及時向父母反映、并要求他們換掉。

            2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

            3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

          春季開學第一課主題班會的教案2

            教學目標:

            1、充分熟悉安全工作的重要意義。

            2、在學習和生活中注重人身安全,飲食安全,交通安全等。

            3、進行預防災害,防肺結核的教育。

            教學過程:

            一、導入:列舉出生活、中的安全事例。

            二、安全工作的重要性

            1、蘆南公路上的交通事故時有、發生,是因為安全意識不、強。

            2、班級舉例

            學校發生的事故及后果。

            3、國家、政府狠抓安全教育工作。

            4、目前學校抓的幾項工作。

            三、小學生應注重安全的地方:

            1、學生討論。

            2、集體歸納。

            (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等兇險地點,勞動時,注重安全,不與社會上不三不四的人交往,特殊是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

            (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注重行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

            (3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有、遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

            (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

            四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注重。

            五、安全教育總結

            新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極采取有、效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在、開學第一天對學生進行安全教育。

            安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

            一是教育學生時刻注重交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不、乘坐無安全保障的黑車、病車等。

            二是教育學生謹防發生在、身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守[守則][規范],遠離學生傷害事故。

            三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有、發燒癥狀的及時自覺就醫等。

            同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了、孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了、扎實的基礎。

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