中班語言教案奇妙的圓
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中班語言教案奇妙的圓，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)：
1、喜歡用語言表達(dá)自己的想法，樂于參與聽說游戲，
2、能認(rèn)真傾聽教師講解游戲要求和規(guī)則，掌握游戲方法，遵守游戲規(guī)則;能用完整的語言大膽表述。
3、學(xué)會并使用“XX是圓圓的，XX也是圓圓的”這個(gè)句式。
活動準(zhǔn)備：
圓圓的物品，如：球、盤子、鼓、瓶蓋等
活動過程：
一、引出“XX是圓圓的，XX也是圓圓的”句式。
導(dǎo)入：
——你們看這是什么?(球、碟)
——它們有什么相同的地方?
——當(dāng)兩樣?xùn)|西都有相同地方的時(shí)候，我們可以用也字將這兩樣?xùn)|西連起來。
比如說：球是圓圓的，碟也是圓圓的。
——我們一起來說說這個(gè)句式。
二、出示實(shí)物，引導(dǎo)幼兒觀察并鼓勵大膽的用句式表達(dá)。
——今天熊老師也給你們帶來了一些圓圓的禮物。我們一起來看看都有些什么?
——現(xiàn)在熊老師找一樣物品說前面一句：XX是圓圓的，請舉手的'小朋友上來也找一樣物品接著說：XX也是圓圓的。誰愿意來試一試?
——剛才是我和小朋友一起說的，現(xiàn)在我要請一個(gè)小朋友上來找出兩樣物品，完整的將那個(gè)句子講出來。
三、游戲(我問你答)。
1、出示圖片，讓幼兒在圖片的提示下講出句式。
——剛才你們都說得很好，我們一起來玩一個(gè)我問你答的游戲吧!
——請小朋友看看圖片上都有些什么圓圓的東西。
交代游戲規(guī)則：
——現(xiàn)在我來敲鼓，將球放在第一個(gè)小朋友手上，小朋友聽到鼓聲，就開始把球傳給你旁邊的小朋友。鼓聲停下來，請拿著球的小朋友站起來，我問：什么東西圓圓的?拿球的小朋友就要快速的找出兩樣物品，并用是圓圓的，也是圓圓的這個(gè)句式說出來。說完以后游戲繼續(xù)開始。看誰答得又快又好。
2、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，采用相互交流的形式引導(dǎo)練習(xí)、鞏固句式。
——你們可真能干，現(xiàn)在我要來考考你們了。請你想一想你在教室里、大家的身上、家里還見到過什么圓圓的東西，而且也要用剛才那個(gè)句式說出來。請你找一個(gè)好朋友說一說。
交代游戲規(guī)則：
——我們再來玩一次游戲。還是我來敲鼓，鼓聲停下來，我問：什么東西是圓圓的?。拿著球的小朋友就要站起來用剛才我們說的那個(gè)句式回答我。我問的速度快，你回答的就得快，要是我問得慢，你說的慢。看誰既能跟上我的節(jié)奏又能說出和別人不一樣的東西，
四、活動結(jié)束。
今天我們玩得都很開心。你們真聰明，說出了那么多圓形的東西。其實(shí)在我們幼兒園還有許多圓形的東西。我們一起去看看吧!
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