幼兒園春天教案:春天主題春姐姐來了

          時間:2022-03-28 13:17:05 教案 我要投稿

          幼兒園春天教案:春天主題春姐姐來了

            作為一名教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的幼兒園春天教案:春天主題春姐姐來了,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          幼兒園春天教案:春天主題春姐姐來了

            單元目標:

            通過觀察,認識春天的樹木、花卉和小動物,掌握春天的基本特征;培養(yǎng)幼兒對大自然的情感。

            時間:

            三周.

            集體教育活動:

            第一周

            1、周目標:通過觀察春天,知道桃樹開花了,柳樹發(fā)出嫩芽,小草變綠了。教育幼兒愛護花草,不隨便摘花。

            2、集體活動:

            科學教育:(1)春天的花姐姐;(2)春姐姐來了;

            行為習慣:花兒好看我不摘;

            語言:(1)春媽媽;(2)小蜜蜂找花;

            美術(shù):(1)給柳樹姐姐梳頭(添畫);(2)小花園(命題畫);

            音樂:(1)小花(歌表演);(2)蝴蝶找花(音樂游戲);

            數(shù)學:(1)分類;(2)排序。

            3、分區(qū)活動:找春天

            4、家庭教育:帶孩子到公園或野外觀察春天的景色。

            第二周

            1、周目標:通過觀察和感受讓幼兒進一步認識春天的'景色和體驗春天的氣溫。

            2、集體活動:

            科學教育:(1)認識柳樹;(2)美白的衣服

            行為習慣:春景圖;

            語言:(1)春天的歌曖又香;(2)小公雞躲迷藏;

            美術(shù):(1)一瓶花(手工);(2)一棵大樹;

            音樂:(1)春姑姑的花藍;(2)種子發(fā)芽;

            數(shù)學:(1)排序;(2)認識4;

            健康:(1)小氣車;(2)打針吃藥我不怕;

            3、分區(qū)活動:美麗的鮮花;

            4、家庭教育:帶孩子觀察春天的景色;

            第三周

            1、周目標:通過觀察讓幼兒認識春天的小動物、蝌蚪、蝴蝶、小雞。

            2、集體活動:

            科學教育:小蝌蚪找媽媽;

            行為習慣:能干的小雞;

            語言:(1)小公雞躲迷藏;(2)小鹿請客;

            美術(shù):(1)快樂的小蝌蚪;(2)花蝴蝶;

            音樂:小蜂窩;

            音樂游戲;

            數(shù)學:(1)排序;(2)復習認識4;

            健康:(1)小燕子找家;(2)小蜜蜂采花蜜;

            3、分區(qū)活動:美工區(qū)“撕貼花蝴蝶”;喂小兔、小雞;

            4、家庭教育:養(yǎng)小蝌蚪,觀察蝌蚪成長。

            五、本單元英語教學

            1、單元名稱:“Good morning to you."

            2、目標:使小朋友在幼兒園逐步感受英語,并能掌握簡單的問候語Good morning to you!

            hello/hi;使小朋友在實際運用中逐步掌握,并能結(jié)合家庭成長的學習,靈活地加以運用。

            3、集中教學:

            (1)第一周:模仿歌曲“Good morning to you及其正確發(fā)音,同時學習Daddy/Mummy;學習水果apple、pear的發(fā)音;

            (2)第二周:復習Good morning to you,進一步學習Daddy/MummyWhere are you?兒歌,

            使Good morning to you與家庭成員的運用結(jié)合,并在其過程中活用;復習apple,pear發(fā)音,并將意思與發(fā)音對應。

            (3)第三周:掌握Good moring to you,使小朋友在活動中運用,并能結(jié)合幼兒英語用語,進行簡單的早期閱讀,同時復習apple,pear;

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