中班游戲公開課小幫手教案

          時間:2022-04-01 19:30:55 教案 我要投稿

          中班游戲公開課小幫手教案

            在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的中班游戲公開課小幫手教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          中班游戲公開課小幫手教案

          中班游戲公開課小幫手教案1

            【設計思路】

            前一階段圍繞我家的人開展了一系列活動,孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事,特別是恰逢母親節,通過夸夸我的好媽媽,為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感,孩子們萌發了一種想為媽媽做事的愿望。同時,預防非典也是當前孩子們的一個熱點,他們對幼兒園、班級、家中防非;的簡單措施有了初步了解,對于預防、消毒的物品也產生了興趣。

            結合以上兩點,我預設這次活動,以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提,以游戲實踐為途徑,幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品,擴展防非知;同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。

            【活動目標】

            1、初步認識、了解消毒、預防非典的物品,擴展有關防非的知識。

            2、在購物過程中嘗試解決簡單的數量問題。

            3、滿足幼兒為媽媽做事的愿望。

            5、積極參與數學活動,體驗數學活動中的樂趣。

            6、了解多與少的相對性。

            【活動準備】

            1、防非物品、其他食品包裝盒。

            2、每一物品上貼上價格標簽(5以內)

            3、購物籃,自制紙幣。

            【活動過程】

            (一)導入母親節我們想了很多辦法為媽媽做事,現在母親節過了,我們還要為媽媽做事嗎?為什么?

            (二)啟發游戲

            1、以媽媽的煩惱(媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品,可是媽媽上班沒時間)啟發幼兒幫媽媽購物。

            引導:媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品?

            2、幼兒領錢。

            要求:每人拿5元錢(老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣)

            引導:你用什么辦法拿到5元錢的?如:XXX拿了1元錢,還要拿多少錢才到5元?

            3、討論購物注意點。

            引導:買東西的時候要注意什么?

            (1)買什么?(預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)

            (2)怎么買?(價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢)

            (三)幼兒操作

            1、觀察幼兒在挑選物品時出現的問題,啟發幼兒間相互檢查。

            2、了解幼兒交易情況,引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數的關系。

            (四)交流

            1、相互檢查所購物品。

            2、說說買了什么,有什么用,注意什么?(抓住有價值的`話題,擴展討論;幫助幼兒區分食品和用品兩類)。

            (五)延伸

            我們幫媽媽買好了東西,媽媽很高興,接下來我們可以幫媽媽做什么?

            教學反思:

            課堂環節緊湊,幼兒在輕松的環境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

          中班游戲公開課小幫手教案2

            游戲目的:

            1、發展幼兒間合作與比賽并重的能力。

            2、能與同伴一起進行集體舞表演,從中感受合作的樂趣。

            3、通過游戲提高幼兒追趕奔跑能力及反應的靈敏性。

            4、增強幼兒的規則意識,提高自己的自控能力。

            游戲準備:

            (材料)

            1、蘋果、生梨頭飾各一個

            2、手絹一塊,小圓墊與游戲人數一樣多。

            游戲人數:

            中班幼兒11—13人。

            游戲過程:

            一、準備運動

            幼兒排成四組,跟隨教師的口令進行活動前的一系列活動準備。然后交代游戲規則:幼兒自由組隊,每組自選一名有能力的幼兒當組長,進行游戲指導。

            二、大串燒

            幼兒自由結伴組隊,圍成一個圓圈,邊拍手邊念:“乒呀乒頭噶”,連續三次,以最后一次為準,出手心的幼兒為一組,出手背的幼兒為一組,兩組進行拔河比賽,贏的那組上的幼兒自由推選出兩名幼兒,一名幼兒做蘋果,一名幼兒做生梨,其余幼兒手拉手邊念《蘋果、生梨》兒歌邊進行游戲,當念到"你想吃啥"時當蘋果、生梨的兩名幼兒用手套住一名幼兒,問他:“蘋果、生梨你想吃啥?”該幼兒自由選擇,游戲依次類推。游戲結束后,兩組幼兒進行拔河比賽,贏的那組上的幼兒自由推選出一名幼兒做丟手絹的人,其余幼兒圍成圓圈蹲下,大家一起和丟手絹人唱丟手絹歌,唱到:"輕輕地放在小朋友的后面"時,丟手絹人把手絹放在其中的一名幼兒后面,該幼兒發現手絹后馬上去追丟手絹人,抓住后兩人在圓圈中間進行《石頭、剪子、布》游戲,贏的幼兒做丟手絹人,游戲依次類推,直到每個幼兒都能輪到為止。

            三、游戲小結

            教師用獎勵小紅花的方法表揚做游戲認真的幼兒,鼓勵沒有得到大紅花的幼兒下次繼續努力。

            教學反思:

            游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉,充分體現了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節成功的游戲教學課。

            3、中班音樂游戲公開課小星星教案反思

            動作建議音樂A部分:雙手做眨眼睛的動作。

            音樂B部分:身體創編圈圈舞的。

            音樂A部分:感受重音,雙手從上至下洗澡動作。

            音樂C部分:小手握拳做流星,在空中劃流星的弧度。

            游戲玩法建議在音樂欣賞的后半部分增加了魔法棒變星星的游戲,因此活動前要進行安全教育:教育幼兒不要用眼睛直接看強光。(如太陽光,手電筒的光等)二、教學活動建議【活動準備】

            激光筆人手一個

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