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中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案（通用10篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案 1
活動目標
1、學習從上到下地觀察豬，了解豬的外形特征。
2、了解豬與人民的關(guān)系，知道豬的用途。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準備
1、圖片：豬
2、幼兒用涂色紙，蠟筆。
活動過程
一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
教師：今天，我們班來了一位胖胖的小動物，你們猜它是誰呀?
(然后出示玩具豬)
教師：噢!是小豬，還是一只胖乎乎的大肥豬。
二、引導(dǎo)幼兒觀察豬，并觀看老師的示范
1.了解、認識大肥豬的外形特征。
(1)大肥豬是什么樣子的?
(2)圓圓的頭上有什么?是什么形狀的?
(小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。)
(3)身體像什么形狀?(橢圓形)
(4)身體的后面有什么?下面有什么?是什么樣子的?
(細細的尾巴，四條粗粗的短腿，腳上有尖尖的蹄子。)
2.討論怎樣來剪出大肥豬的身體各部分，知道用什么圖形來表示豬的哪個部位，并能夠正確的選擇圖形剪出圖形。
3.介紹一種新的涂色拓印的方法。
(1)把白色的底版用回形針把剪好的大肥豬紙板固定住，然后選擇自己喜歡的顏色蠟筆在底版上進行涂色，直至出現(xiàn)大肥豬的輪廓。
小朋友們在觀察老師涂色的時候很細心，知道選擇了什么顏色的蠟筆進行涂色，也知道了是怎樣來涂色的，在觀看老師制作的過程中，學會了制作的方法。
三、幼兒進行操作，啟發(fā)幼兒想象添畫充實畫面的背景。
1.在幼兒進行大肥豬的.制作，教師交待制作要求：
底版和大肥豬紙板在涂色是不能移動，涂色是注意力度，以防底版畫破。
2.啟發(fā)幼兒，添加相應(yīng)的事物。
你的大肥豬在什么地方呢?
(如：農(nóng)場里的房子、田野里的樹木和草地，豐富畫面的背景，使畫面更加充實。)
四、展覽幼兒作品
請幼兒相互介紹自己的豬住在什么地方，在做什么?
小結(jié)：本節(jié)課整體來說效果還是不錯的，在畫小豬的身子的時候有個別的小朋友畫的不是很好，需要老師耐心指導(dǎo)。在上色上，小朋友掌握的還是不錯的。
中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案 2
活動目標：
引導(dǎo)幼兒了解小豬的基本特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。
通過繪畫活動，鍛煉幼兒的手部肌肉，提高繪畫技能。
激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美情趣。
活動準備：
小豬圖片或?qū)嵨锬Ｐ?/p>
繪畫紙、彩色筆、油畫棒等繪畫工具
背景音樂
活動過程：
一、導(dǎo)入
播放小豬叫聲的.音頻，吸引幼兒注意。
出示小豬圖片或?qū)嵨锬Ｐ停龑?dǎo)幼兒觀察小豬的特征，如：大大的耳朵、圓圓的身體、短短的尾巴等。
二、討論
與幼兒討論小豬的生活環(huán)境、習性等，激發(fā)幼兒對小豬的興趣。
引導(dǎo)幼兒想象肥肥的小豬在做什么，如：吃東西、睡覺、玩耍等。
三、繪畫
示范畫肥肥的小豬，重點展示小豬的身體比例和特征。
幼兒自由繪畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽想象，畫出自己心中的肥肥小豬。
四、展示
展示幼兒的作品，讓幼兒互相欣賞、交流。
鼓勵幼兒向同伴介紹自己的作品，增強自信心。
活動延伸：
在美工區(qū)投放更多的小豬模型或圖片，供幼兒觀察、繪畫。
開展小豬主題的其他美術(shù)活動，如：制作小豬面具、小豬剪紙等。
中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案 3
活動目標：
培養(yǎng)幼兒對色彩的認識和運用能力。
通過繪畫活動，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
讓幼兒體驗繪畫的樂趣，提高審美情趣。
活動準備：
各種顏色的小豬圖片
繪畫紙、彩色筆、水彩顏料等繪畫工具
干凈的抹布、水杯等輔助材料
活動過程：
一、導(dǎo)入
出示各種顏色的小豬圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞并討論小豬的顏色和特征。
二、觀察
引導(dǎo)幼兒仔細觀察小豬的顏色和花紋，感受色彩的豐富性和多樣性。
三、繪畫
教師示范如何用水彩顏料畫出肥肥的小豬，重點講解色彩的搭配和運用。
幼兒自由繪畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒嘗試使用不同的顏色和繪畫技巧。
四、展示
展示幼兒的.作品，讓幼兒互相欣賞、交流。
評選出色彩搭配最佳的作品，給予表揚和獎勵。
活動延伸：
在美術(shù)角投放更多色彩豐富的繪畫材料，供幼兒自由探索和創(chuàng)作。
開展色彩搭配主題的美術(shù)活動，如：彩虹橋、彩色世界等。
中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案 4
活動目標：
培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
通過手工制作活動，鍛煉幼兒的動手操作能力。
激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的熱愛和興趣。
活動準備：
肥肥小豬的手工制作材料（如：彩色卡紙、棉花、眼睛貼紙等）
剪刀、膠水等手工工具
展示板或桌面用于擺放作品
活動過程：
一、導(dǎo)入
播放小豬動畫片段或故事，吸引幼兒注意。
引出手工制作肥肥小豬的主題，激發(fā)幼兒的興趣。
二、制作
教師示范如何制作肥肥小豬，重點講解制作步驟和注意事項。
幼兒自由制作，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。
三、展示
將幼兒制作好的肥肥小豬擺放在展示板或桌面上，讓幼兒互相欣賞、交流。
鼓勵幼兒向同伴介紹自己的.作品，分享制作過程中的經(jīng)驗和感受。
活動延伸：
在美工區(qū)投放更多手工制作材料，供幼兒繼續(xù)創(chuàng)作和探索。
開展手工制作主題的美術(shù)活動，如：制作小動物面具、創(chuàng)意手工作品展等。
中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案 5
活動目標：
引導(dǎo)幼兒觀察小豬的形態(tài)特征，感受小豬的可愛。
培養(yǎng)幼兒用線條和色彩表現(xiàn)小豬的繪畫能力。
激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣和創(chuàng)造力。
活動準備：
小豬圖片或玩具小豬若干。
繪畫紙、水彩筆、油畫棒等繪畫工具。
背景音樂。
活動過程：
一、導(dǎo)入
展示小豬圖片或玩具小豬，讓幼兒觀察并描述小豬的外貌特征，如：圓圓的頭、大大的耳朵、小小的眼睛、肥肥的身體等。
引導(dǎo)幼兒用語言描述小豬的可愛之處，激發(fā)幼兒對繪畫小豬的興趣。
二、探索
教師示范畫小豬的`步驟：先畫圓圓的頭，再畫大大的耳朵、小小的眼睛和嘴巴，最后畫肥肥的身體和四條腿。
鼓勵幼兒嘗試用線條和色彩來表現(xiàn)小豬的特征，如：用黑色水彩筆畫出小豬的輪廓，用粉色油畫棒填充小豬的身體。
三、創(chuàng)作
幼兒自由創(chuàng)作肥肥的小豬，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
提醒幼兒注意畫面的布局和色彩搭配，讓小豬看起來更加可愛。
四、展示與評價
將幼兒的作品展示在墻上，讓幼兒互相欣賞。
鼓勵幼兒互相評價作品，說出自己喜歡的理由。
教師總結(jié)評價，肯定幼兒的努力和創(chuàng)造力。
中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案 6
活動目標：
培養(yǎng)幼兒觀察力和表現(xiàn)力，學習用粘土制作小豬。
鍛煉幼兒的手部精細動作和創(chuàng)造力。
讓幼兒感受制作小豬的樂趣，增強自信心。
活動準備：
粘土、工具（如：刀子、滾輪等）。
小豬圖片或玩具小豬。
活動過程：
一、激發(fā)興趣
展示小豬圖片或玩具小豬，讓幼兒觀察小豬的形態(tài)特征。
引導(dǎo)幼兒討論小豬的特點和可愛之處，激發(fā)幼兒制作小豬的興趣。
二、學習制作
教師示范制作小豬的步驟：先捏出小豬的.身體和頭部，再添加耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。
提醒幼兒注意粘土的濕度和形狀，確保小豬的輪廓清晰。
三、幼兒操作
幼兒自己動手制作小豬，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作中的困難。
鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，制作不同形態(tài)和表情的小豬。
四、展示與評價
將幼兒制作的小豬擺放在展示區(qū)，讓幼兒互相欣賞。
鼓勵幼兒互相評價作品，說出自己喜歡的理由。
教師總結(jié)評價，肯定幼兒的努力和創(chuàng)造力。
中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案 7
活動目標：
培養(yǎng)幼兒對廢舊材料的再利用意識，學習用廢舊材料制作小豬。
鍛煉幼兒的手部協(xié)調(diào)能力和想象力。
通過制作小豬，培養(yǎng)幼兒的.環(huán)保意識和審美能力。
活動準備：
廢舊材料（如：塑料瓶、瓶蓋、廢紙等）。
膠水、剪刀、彩紙等輔助材料。
小豬圖片或玩具小豬。
活動過程：
一、導(dǎo)入
展示小豬圖片或玩具小豬，引導(dǎo)幼兒觀察小豬的形態(tài)特征。
提問幼兒：我們可以用什么廢舊材料來制作小豬呢？激發(fā)幼兒的想象力。
二、探索制作
教師示范用廢舊材料制作小豬的步驟：選擇一個塑料瓶作為小豬的身體，用瓶蓋做耳朵，廢紙剪成眼睛和鼻子等。
引導(dǎo)幼兒討論如何更好地利用廢舊材料制作小豬，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力。
三、幼兒操作
幼兒自己選擇廢舊材料制作小豬，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作中的困難。
鼓勵幼兒大膽嘗試，制作出獨一無二的小豬。
四、展示與評價
將幼兒制作的小豬擺放在展示區(qū)，讓幼兒互相欣賞。
鼓勵幼兒互相評價作品，說出自己喜歡的理由。
教師總結(jié)評價，強調(diào)廢舊材料再利用的重要性和環(huán)保意識的培養(yǎng)。
中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案 8
一、活動目標
認知目標：了解小豬的基本特征，如肥肥的身體、大大的耳朵、短短的尾巴等。
技能目標：學習用簡單的線條和色彩表現(xiàn)小豬的形態(tài)。
情感目標：培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，激發(fā)幼兒對小動物的喜愛之情。
二、活動準備
小豬的圖片或玩具，供幼兒觀察。
繪畫紙、油畫棒、水彩筆等繪畫工具。
背景音樂，營造輕松愉快的氛圍。
三、活動過程
導(dǎo)入：出示小豬的圖片或玩具，引導(dǎo)幼兒觀察小豬的特征，并討論小豬的可愛之處。
講解：教師示范畫小豬的`步驟，先畫出小豬的身體輪廓，再添加眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和尾巴等細節(jié)。
實踐：幼兒嘗試用繪畫工具畫出自己心目中的小豬，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
分享：幼兒完成作品后，將自己的作品展示給同伴看，并講述自己畫的小豬的特點。
延伸：教師可以將幼兒的作品布置成“小豬樂園”主題墻，供幼兒欣賞和互動。
四、活動評價
觀察幼兒在繪畫過程中的參與度和表現(xiàn)。
評價幼兒作品的表現(xiàn)力和創(chuàng)意性。
中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案 9
一、活動目標
認知目標：進一步了解小豬的生活習性，如喜歡吃什么、喜歡做什么等。
技能目標：學習用豐富的色彩和細節(jié)來描繪小豬的生活環(huán)境。
情感目標：培養(yǎng)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的熱愛，提高幼兒的觀察力和想象力。
二、活動準備
小豬生活環(huán)境的圖片或視頻資料。
繪畫紙、水彩顏料、畫筆等繪畫工具。
三、活動過程
導(dǎo)入：播放小豬生活環(huán)境的圖片或視頻資料，引導(dǎo)幼兒觀察小豬的生活環(huán)境，并討論小豬的生活習性。
講解：教師示范如何畫出小豬的生活環(huán)境，如草地、房子、食物等，并引導(dǎo)幼兒思考如何運用色彩和細節(jié)來表現(xiàn)小豬的生活環(huán)境。
實踐：幼兒嘗試用繪畫工具畫出小豬的生活環(huán)境，并添加自己心目中的小豬形象。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。
分享：幼兒完成作品后，將自己的.作品展示給同伴看，并講述自己畫的小豬的生活環(huán)境故事。
延伸：教師可以組織幼兒進行“小豬樂園”主題繪畫比賽，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。
四、活動評價
觀察幼兒在繪畫過程中的想象力和創(chuàng)造力。
評價幼兒作品的表現(xiàn)力和細節(jié)處理。
中班美術(shù)教案肥肥的小豬教案 10
一、活動目標
認知目標：鞏固對小豬特征和生活習性的認識。
技能目標：學習用廢舊材料制作小豬手工藝品，提高幼兒的動手能力和環(huán)保意識。
情感目標：培養(yǎng)幼兒對廢舊材料的再利用意識，增強幼兒的環(huán)保責任感。
二、活動準備
廢舊材料，如紙盒、瓶蓋、棉花等。
膠水、剪刀、彩紙等輔助材料。
三、活動過程
導(dǎo)入：教師展示用廢舊材料制作的小豬手工藝品，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。
講解：教師介紹制作小豬手工藝品的材料和方法，并引導(dǎo)幼兒思考如何利用廢舊材料來制作小豬。
實踐：幼兒選擇自己喜歡的.材料，嘗試制作小豬手工藝品。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。
分享：幼兒完成作品后，將自己的作品展示給同伴看，并講述自己的制作過程和心得。
延伸：教師可以組織幼兒將制作好的小豬手工藝品捐贈給需要的小朋友或動物保護機構(gòu)，培養(yǎng)幼兒的愛心和責任感。
四、活動評價
觀察幼兒在制作過程中的動手能力和創(chuàng)造力。
評價幼兒作品的創(chuàng)意性和實用性。
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