三只小豬音樂欣賞公開課教案

時間：2022-04-21 10:44:39 教案我要投稿

三只小豬音樂欣賞公開課教案

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三只小豬音樂欣賞公開課教案

　　活動目標(biāo)

　　1、感受樂曲雄壯有力的音樂節(jié)奏，跟隨音樂表現(xiàn)“小豬蓋房子”的動作。

　　2、能用打地基、搬磚頭等動作大膽表現(xiàn)音樂中小豬蓋房子的故事情節(jié)。

　　3、體驗與同伴合作游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：已聽過《三只小豬》的故事

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：《三只小豬》音樂

　　活動過程

　　一、故事引入，激發(fā)幼兒參與的.興趣。

　　師：小朋友，你們都有聽過《三只小豬》的故事吧，那最厲害的是哪一只豬呀?豬老三是怎樣蓋房子呢？今天我們來學(xué)學(xué)吧。

　　二、初步感受樂曲，跟隨音樂表現(xiàn)“豬老三蓋房子”的動作。

　　1、完整傾聽音樂一遍，學(xué)習(xí)打地基、搬磚頭的基本動作

　　提問：小豬蓋房子，用了哪些動作，怎么做？

　　2、再次傾聽，并隨音樂做動作。

　　提問：剛才豬老三造了四個房間，哪四個房間？

　　3、再次傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒說說蓋一個臥室需要搭幾個磚頭。

　　師：蓋一個房子需要幾塊磚？

　　4、師幼扮演小豬蓋房子的角色，嘗試用打地基、搬磚頭等動作表現(xiàn)音樂中小豬蓋房子的故事情節(jié)。

　　師：這次，我是大灰狼，你們是豬老三，我來檢驗?zāi)銈兊姆孔拥降桌尾焕喂蹋?/p>

　　三、嘗試創(chuàng)編“豬老大和豬老二蓋房子”的動作，隨音樂玩“小豬蓋房子”的故事情節(jié)。

　　1、啟發(fā)幼兒依據(jù)木房子嘗試自編蓋房子的動作

　　師：豬老三的房子是一塊磚一塊磚的往上疊，那豬老二木片的房子，怎么疊呢？

　　2、隨音樂表現(xiàn)“豬老二蓋房子”的故事情節(jié)。

　　3、啟發(fā)幼兒依據(jù)草房子嘗試自編蓋房子的動作

　　師：豬老二的房子是一塊一塊的木片往上疊，那豬老大的草房子，怎么疊呢？

　　4、隨音樂表現(xiàn)“豬老大蓋房子”的故事情節(jié)。

　　5、隨音樂完整玩“小豬蓋房子”的游戲。

　　四、活動自然結(jié)束。

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