英語基礎(chǔ)模塊下冊教案

          時間:2022-04-24 19:21:17 教案 我要投稿

          英語基礎(chǔ)模塊下冊教案

            作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的`關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的英語基礎(chǔ)模塊下冊教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          英語基礎(chǔ)模塊下冊教案

          英語基礎(chǔ)模塊下冊教案1

            活動目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)英語對話,樂意參與這種交流。

            2、復(fù)習(xí)數(shù)字1-10的英語說法。

            活動準(zhǔn)備:

            磁帶、蛋糕

            活動過程:

            一、幼問好。

            T: Good morning.Boys and girls.

            C: Good morning,Miss Zhu.

            T: Look.What’s this?

            C: It’s bananas.

            T: Yes, very good. How many?

            T,C:One, two,three…….

            T:OK.Let’s sing a song.Ten little Indians boys.

            二、情景表演

            T: Today is Monkey’s birthday.

            T: How old are you?

            M: I am six.

            三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容

            兩個兩個小朋友對話:How old are you?I am six.

            四.結(jié)束

            T: Today is Monkey’s birthday.Happy bithdey to you.

            M: Thank you.

            T:Let’s sing a song.Happy birthday to you……..

          英語基礎(chǔ)模塊下冊教案2

            一、活動目標(biāo):

            1.聆聽歌曲《Baby shark》,培養(yǎng)幼兒的語感

            2.能夠用肢體動作表達(dá)對歌詞內(nèi)容的理解。

            3.初步認(rèn)識Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark。

            二、活動準(zhǔn)備:

            Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark圖片、音樂視頻

            三、活動過程:

            一、課前律動

            1.歌曲律動《Hello teacher》

            2.問候What day is it today?

            Today is the ....

            How are you?(happy,angry,sad)

            二、教學(xué)內(nèi)容

            1.認(rèn)識Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark

            (1)教師依次按順序出示圖片帶領(lǐng)幼兒邊讀邊記。

            (2)隨機(jī)抽選圖片讓幼兒搶答。

            (3)教師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)。

            2.學(xué)習(xí)歌曲《GREetings》的律動

            1.教師播放音樂,與幼兒一起欣賞,初步熟悉歌曲旋律,理解歌詞大意。

            2.教師播放動畫教學(xué)VCD,讓幼兒觀看TPR動作。

            第一遍:幼兒以欣賞為主。

            第二遍:教師分解動作并讓幼兒模仿。

            第三編:幼兒跟隨TV一起跳整首TPR律動。

            3.結(jié)束歌曲律動《goodbye teacher》

            四、活動延伸:

            讓幼兒回到家,跟自己的父母親戚一起玩,家長請孩子作為小教師,教家長唱兒歌,做律動,給孩子做小老師的機(jī)會,增加孩子的優(yōu)越感,而且增強(qiáng)他們的表現(xiàn)欲。

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