幼兒園托班音樂游戲《身體當小鼓》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園托班音樂游戲《身體當小鼓》教案，希望對大家有所幫助。
一、活動目標
�。薄⒊醪礁惺芄潭ü澟膞xxx。
�。�、讓幼兒樂于參與游戲，體驗愉快的情緒。
二、活動準備
�。�、智慧樹音樂《小手拍拍》；
�。�、小鼓棒11對；
３、鼓一只
三、活動過程
�。�、引出
師：今天，我們來了那么多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。
2、暖身活動：師帶領幼兒隨音樂入場。
3、師請幼兒聽一聽、猜一猜，是誰發出的聲音？
�。ǎ保⿴熒衩爻鍪尽靶」摹保⒁孕」牡目谖窍裥∨笥褑柡茫骸靶∨笥押茫 �
師：這是什么呀？
�。� 2 ）讓幼兒親自感受敲擊小鼓發出聲音的`樂趣。
師：哦，是一個小鼓，這個小鼓還會唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌？（請３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”）
4、師引導激發幼兒用身體各部分當小鼓，并體驗和小鼓做游戲的樂趣；
（ 1 ）師：身體哪里可以當小鼓？
幼：肩膀肩膀可以當小鼓 咚咚咚咚（xxxx）；
師：小鼓今天來和我們的身體做朋友的，想一想身體哪里還可以當小鼓呢？
小頭小頭可以當小鼓 咚咚咚咚（xxxx）；
肚子肚子可以當小鼓 咚咚咚咚（xxxx）；
胳膊胳膊可以當小鼓 咚咚咚咚（xxxx）
�。� 2 ）師：看看趙老師的后背還可以當小鼓呢（后背用手夠不著，可累了，可不可以找一個小朋友來幫忙��？）
�。ǎ常┯變河眯』锇榈暮蟊钞斝」�，敲出節拍xxxx;
�。� 4）兩個小伙伴交換一下（師：兩個小伙伴擁抱一下，給小伙伴說一句：“謝謝你，你辛苦了�。�
5、集體表演游戲：
6、 師帶領幼兒和小鼓一起律動（游戲結束）
小朋友，小朋友，快快走
一 二 一 二
咚 咚 咚 咚
x x x x
【幼兒園托班音樂游戲《身體當小鼓》教案】相關文章：
幼兒園托班音樂游戲《身體當小鼓》教案01-17
托班《身體當小鼓》的教案設計07-05
托班音樂我的身體教案01-16
托班音樂教案《我的身體》07-13
托班音樂教案：《我的身體》07-15
托班音樂游戲教案08-15
幼兒園托班音樂游戲教案01-17
幼兒托班音樂游戲教案03-28
幼兒園托班音樂游戲教案范文12-26