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看圖學獨體字一二三四五教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的看圖學獨體字一二三四五教案，希望對大家有所幫助。
一、學習目標：
1、 學會生字一二三四五，學會看看節讀準字音，認清字形，理解字義。
2、 學會五體種筆畫：橫堅橫折、撇、堅彎五種筆畫。
二、教學重點、難點：
重點：學會本課生字的音形，理解意義
難點：四和五的字形教學
三、 教學過程：
一、復習：
1、 復習整體認讀音節：
出示：wusiyi
指名讀―――齊讀
2、 復習韻母：
出示：er an
指名讀–––齊讀
過渡：從今天開始我們就要學習漢字了，每個漢字都有一個音，我們要利用漢語拼音，我們先來學習五種筆畫。
二、 新授
1、 出示筆畫：
板書：
héng shù héngzhé piě shùwān
(— )( | )( ┐ )( ノ ) ( ∟ )
① 指名讀拼音：
�、� 師板書筆,邊畫邊說。
③ 生仿寫(反復練習)
2、看圖拼讀音節學生字。
�、� 出示主題圖：
觀察：每幅圖上各畫的是什么?
兩人一組說――――指名說――――評議
�、� 分別在每幅圖下出示音節及漢字.
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五
小聲拼讀―――指名讀―――評 議
�、� 分析字形：
問：這些漢字都是由哪些筆畫組成的?
A：學一、二、三。
指名說它的分別是由幾個橫組成的?
師：“一”一橫;“二”是一短橫，一長橫。
“三”是兩短一長橫，和老師一起說筆順。
B：學“四”
問：“四”是哪幾筆組成的?
追問：“四”是哪向個筆畫組成的，你能說說它的筆嗎?
C：學“五”
問：“五”是又是由哪幾筆組成的?
追問：“五”的第三筆是什么?你能說說它的筆順嗎?
④ 口頭組詞：
一：一只、一把、一棵
二：二人、二心
三：三件、三朵
四：四顆、四本
五：五雙、五個
�、� 指導書寫：
師：一：從橫中線的中心點起筆，到右橫中線中心點的上邊一點收筆，橫要平。
二：短橫在上半格，長橫在下半格。
三：上半格寫一橫，橫中線寫第二橫，下半格最長橫。
四：第一筆和第二橫折中的折不在寫得太長，第三筆是撇，第四筆是堅彎，不是堅彎鉤。
五：第二筆是堅，不是撇，定的時候稍微斜一點兒。
三：復習鞏固：
1、 出示基本筆畫：
指各讀―――齊讀
2、 出示拼音的漢字卡片。
wǔ sì sān èr yī
五 四 三 二 一
指名讀音節---指名讀漢字---–––齊讀音節和漢字
2 、說漢字筆順
三、 完成練習
四、練習
1、讀音節寫字。
sì wǔ sān
( ) ( ) ( )
2、照田字格里的范字在生字本里寫獨體字，注意每一筆位置。
3、 完成語訓。
4、 熟讀課文。
5、 聽寫生字。
板書：
字詞句
看圖學獨體字
圖1 圖2 圖3 圖4 圖5
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五
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