幼兒園中班健康教育教案:腳丫子

          時間:2022-09-29 16:24:18 教案 我要投稿

          幼兒園中班健康教育教案:腳丫子

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          幼兒園中班健康教育教案:腳丫子

            活動目標(biāo):

            1、在活動中感知小腳的特點(diǎn)和功能,產(chǎn)生初步的探索興趣。

            2、通過操作活動,讓幼兒懂得如何保護(hù)自己的小腳。

            活動準(zhǔn)備:

            1、場景布置:小腳丫樂園(有沙子、地磚、鵝卵石、海綿);2、小組操作材料:毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套3、律動磁帶:《大鞋和小鞋》

            活動過程:

            一、腳步律動導(dǎo)入,引起興趣。

            師:今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個舞,好嗎?

            二、赤足坐在地毯上,認(rèn)識雙腳的結(jié)構(gòu)。

            1、脫襪子(兒歌)。

            2、初步認(rèn)識腳趾、腳背、腳心。

            3、小腳為什么會有臭味?怎樣讓我們的小腳變得香香的呢?

            三、通過體驗(yàn)和感受,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識腳的.功能。

            1、小腳有什么本領(lǐng)呢?請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什么樣的感覺。

            2、幼兒赤腳體驗(yàn)踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。

            3、活動后談話小結(jié):我們的小腳真有用,除了能幫我們做很多的事情,還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。

            四、通過小組操作,引導(dǎo)幼兒知道如何保護(hù)好自己的小腳。

            1、(出示笑的小腳和哭的小腳圖片)小腳為什么會笑?小腳碰到哪些東西會哭呢?哪些東西是小腳喜歡的?哪些東西是小腳不喜歡的?分別送到它們的身邊。

            2、幼兒小組合作操作送卡片。

            3、和幼兒一起講述。

            4、引導(dǎo)幼兒討論在生活中該如何保護(hù)好自己的小腳。

            五、結(jié)束活動。

            1、穿襪子(兒歌)2、摸過腳,腳上的細(xì)菌都到手上了,怎么辦?我們一起去洗手吧!

            活動延伸:

            組織幼兒印腳印?纯醋约旱男∧_印和別人的小腳印有什么不一樣,可以告訴老師和你的好朋友。

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