乘校車安全教案范文（精選7篇）
作為一名教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的乘校車安全教案范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
乘校車安全教案1
一、活動目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
2、了解一些坐校車存在的安全隱患。
重點：能讓幼兒有安全坐校車的意識。
難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。
二、活動過程
（1)直接導(dǎo)入：
——小朋友們坐過哪些車呢？那么乘車時我們要注意哪些安全問題呢？
(2)感知討論：
教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論。
——“大家看看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”
1、出示圖片1（把頭伸出窗外）
2、出示圖片2（把手伸出窗外）
3、出示圖片3（車開動時在車廂內(nèi)走路）
4、出示圖片4（反向跪坐在車位上）
5、出示圖片5（坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）
6、出示圖片6（從車中往窗外吐痰或扔廢物）
三、歸納總結(jié)
——“在乘車時，怎樣做才是安全的呢”？
展開討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
四、延伸活動：
活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
乘校車安全教案2
活動目標(biāo)：
1、通過看情景表演，知道乘坐公共汽車時的各項安全注意事項，并能嚴(yán)格遵守。
2、閱讀幼兒用書，了解乘坐小汽車時的安全注意事項。
活動準(zhǔn)備：
1、教師和兩名幼兒排練情景表演（或者與配班老師手持木偶表演）
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、提問導(dǎo)入活動。教師：小朋友們，你們坐過哪些車？乘坐公共汽車、小汽車的時候分別要注意些什么呢？
2、請幼兒觀看情景表演“公交車上”。
（1）情景表演第一部分：
①媽媽：有一天，我?guī)е鴥蓚�寶寶坐公交車。
②小女孩：媽媽，人好多哦，真擠呀！
③媽媽：人很多，所以我們要排隊哦，一個一個上車就不會太擠了。
④旁白：小男孩坐在座位上動來動去，東張西望。
⑤小女孩：在公共汽車上要像這樣坐穩(wěn)，扶好，不要亂動哦。（兩個小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。）
⑥媽媽：姐姐說得對哦。扶好扶手，這才是會保護自己的好孩子。（兩個小朋友開心地笑著。）
⑦教師：小朋友們，剛才發(fā)生了什么事？他們怎么上車的？不排隊會發(fā)生什么情況呢？小男孩在座位上干什么了？這樣做會怎么樣？
（2）情景表演第二部分：
①小男孩（把手伸到車窗外指著路邊的風(fēng)景）：媽媽你看，路邊草叢里開著花。
②媽媽（把小男孩的手拉回來）：不要把手和頭伸出車窗，這樣很危險。
③小女孩（從兜里掏出棒棒糖，自己拿一根，給了弟弟一根）：我有棒棒糖，給你一根。
④媽媽：汽車在開動的時候，吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險。
⑤旁白：白馬公園到了，請乘客們下車。
⑥媽媽：等車停穩(wěn)后再下。
⑦教師：剛才小男孩干什么了？媽媽怎么說？小女孩拿出棒棒糖準(zhǔn)備吃的時候，媽媽說了什么？為什么乘車的時候不能吃棒棒糖呢？
（3）教師小結(jié)：乘坐公共汽車時，要排隊上車，不要擁擠。在車廂里不要跑跳，因為車在行使中人容易摔倒。不要把手和頭伸到窗外，因為旁邊可能會有其他汽車經(jīng)過，撞到頭和手，很危險。在車上不要吃棒棒糖，糖葫蘆這些中間有細(xì)長棍棒的食物，萬一緊急剎車，棍棒會刺破喉嚨的。車到站以后，要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的安全注意事項，小朋友們一定要記牢，要做對。
3、引導(dǎo)幼兒看掛圖，了解乘坐小汽車時的安全注意事項。
教師：
（1）小朋友們，你們坐過小汽車嗎？坐小汽車的時候又要注意些什么？我們來看看圖上的小朋友是怎么做的吧。
（2）小朋友坐在什么地方？這個特殊的椅子是專門為小朋友們設(shè)計的。它可以更好地保護小朋友們的安全。坐在這個椅子上也要請家人幫忙扣好安全帶哦。
（3）如果小汽車?yán)餂]有這樣的兒童專用坐椅，該怎么坐呢？（引導(dǎo)幼兒討論，在幼兒討論后教師可進行總結(jié)：要在汽車的座位上坐好，不要亂蹦亂跳，同樣要請大人幫忙系好安全帶，不要把頭和手伸出窗外。）
（4）坐小汽車時，上下車的時候要特別小心車門，千萬不能把手放在車門縫的旁邊，防止夾傷手指。看一看，圖上的小朋友是怎樣下車的？他的手放在哪里呢？
乘校車安全教案3
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)乘坐校車的正確方法，了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。
2、積極參加活動，感受游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、將活動室的小椅子排成校車的座位，布置成汽車游戲場景。
2、教師準(zhǔn)備教學(xué)圖。
活動過程：
1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。——（幼兒依次做在座位上。）
2、教師：我的汽車歡迎文明小乘客，怎樣做一個文明小乘客呢？
3、出示圖1：有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
4、出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
5、出示圖3：有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（汽車在行駛過程中非常顛簸，如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。）
乘校車安全教案4
教學(xué)目的：
1、通過對乘坐校車知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施，提高學(xué)生知行統(tǒng)一的能力。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。乘坐校車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、乘坐校車的安全
1、學(xué)生各自談?wù)勛约阂郧笆窃鯓映俗＼嚨摹W(xué)生交流。
教師總結(jié)：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。師：現(xiàn)在自己再小組內(nèi)交流，看看還有什么補充。
(1)上車前先看清校車是哪一路，別慌忙上車，容易乘錯車。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要講禮貌，保持安靜。
(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
2、進行模擬演練，坐班車的同學(xué)按村隊排成一列，按本節(jié)課學(xué)過的安全乘車規(guī)則進行乘車。不坐校車的同學(xué)做評委，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行指正。
三、遇到交通事故時怎么辦
1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。
2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。
四、小結(jié)：
1、總結(jié)乘坐校車時的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
反思：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們可以結(jié)合自己的生活實際進行交流，反思。在討論中發(fā)現(xiàn)問題，了解避免問題發(fā)生的`具體做法。提升了學(xué)生的安全意識，有利于學(xué)生安全地乘車，各種形式的活動符合學(xué)生的心理特點，有效地掌握了安全乘車的方法，提升了學(xué)生知行統(tǒng)一的能力。
乘校車安全教案5
活動目標(biāo)
1、能了解基本的交通安全常識，學(xué)會安全地行走在公路上。
2、看懂簡單的交通警示標(biāo)記，遵守交通規(guī)則，有一定的自我保護意識。
3、從小樹立“安全第一，生命最寶貴”的思想。
4、在活動中培養(yǎng)小朋友們的交往能力，發(fā)展一定的語言表達能力。
重點難點：
懂得基本的交通規(guī)則，有一定的自我保護意識。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前爭取家長配合，事先請家長到校開過關(guān)于交通安全的家長座談會，家長在家對子女進行過一定的交通知識灌輸。
2、活動前播放交警叔叔在做交通指示的示范動作視頻。指揮棒若干、簡單的交通指示標(biāo)記（厚紙板畫好）。
活動過程
一、小朋友們在教師帶隊下列隊來到籃球場上，在老師口令中做準(zhǔn)備活動（伸手、彎腰、踢腿）。
二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標(biāo)記旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢。（“小交警”是老師活動前選出來并簡單培訓(xùn)過的，強調(diào)拿指揮棒時注意安全，不能隨意亂舞、亂丟。）
三、小朋友們分成小組以開車形式走在“公路”邊上。（每組第一個做著開車狀，是小司機，后面一個接著一個牽著衣尾。）邊走邊唱《上學(xué)歌》，公路上站著做各種手勢的“小交警”。
“停車”：第一個小朋友（即小司機）停住，后面的小朋友跟著停下來。
“急轉(zhuǎn)彎”：小司機照著手勢放慢速度，隊伍跟著轉(zhuǎn)彎。
“下坡”：小司機身體靠后，腳做剎車狀，放慢速度。
教師在旁邊不停地變換交通指示標(biāo)記，“小交警”們認(rèn)真模仿動作，“小司機”們警惕地開著車。
四、小朋友們自主游戲：爭當(dāng)“小交警”
以小組形式，輪流做簡單的指揮手勢，其他沒輪到的配合手勢完成動作，小朋友興趣不減。
五、活動結(jié)束，放松。在老師口號下開火車慢走回教室。
六、活動延伸：互相說一說自己應(yīng)該怎樣在公路上行走，互相提醒、補充，自由訴說，然后用筆畫一畫簡單的交通指示標(biāo)記。
校車是小朋友們上下學(xué)使用頻率比較高的一種交通工具，一般的校車都是比較安全的，但是這幾年也頻頻發(fā)生校車安全事故，所以我們要教會小朋友乘坐校車安全知識，讓小朋友們能夠有一定的自保能力。
乘校車安全教案6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。
二、教學(xué)重難點
通過這次主題活動，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
三、課時：
一課時。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
五、活動過程：
（一）談話引入：
（二）事件啟示
請同學(xué)們小組之間進行交流討論，并報告成果。教師總結(jié)：再多的錢也換不回孩子的生命。“高高興興出門去，平平安安回家來。”人的生命只有一次，我們每個人都應(yīng)該好好珍惜自己的生命。
（三）趣味拓展
1小品表演：（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）
2、表演中故意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。
（四）交通安全
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
1、馬路上應(yīng)注意的交通安全
⑴在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。
⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
⑶如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。
⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
⑸下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人。
乘校車安全教案7
一、活動目的
根據(jù)利津縣教育局《關(guān)于開展校車安全事故應(yīng)急訓(xùn)練與演練工作的通知》的精神，為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動和司機、隨車照管人員應(yīng)急管理培訓(xùn)。
二、活動時間：
20xx年4月17日(第六周周五)下午2：50
三、活動地點：
學(xué)校知新樓北廣場
四、參加對象：
全體學(xué)生、班主任、校車車主、隨車照管、司機
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
六、活動內(nèi)容：
乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)
七、活動安排
(一)準(zhǔn)備工作
1.4月13日(第六周周一)下午學(xué)生放學(xué)前，由安保處下發(fā)通知我校將在4月17日下午大課間在校內(nèi)開展一次校車安全應(yīng)急演練活動，乘坐校車的學(xué)生全部參加，校車車主、隨車照管、司機全部參加;電子屏幕“北宋鎮(zhèn)實驗學(xué)校校車安全應(yīng)急演練既校車車車主、司機、照管人員安全培訓(xùn)會”。
2.4月17日下午2：50前，劉學(xué)東一輛校車開到升旗臺下面(車上配有一名司機和隨車照管人員)，其余校車車主、司機、隨車照管人員現(xiàn)場觀摩。
3.2：50，乘坐校車的學(xué)生安排到升旗儀式場地，整理好隊伍。(由政教處、團委負(fù)責(zé))
4.活動過程照相、宣傳。(由辦公室負(fù)責(zé))
(二)演練程序
1.由陳建福同志主持
各位老師、同學(xué)、車主、司機、隨車照管：
下午好!安全工作是學(xué)校各項工作的重點，關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。4月7日上午，福建漳州龍海小學(xué)校車車禍3人遇難發(fā)，其中小學(xué)生兩名。近年來多起涉及中小學(xué)生的嚴(yán)重交通安全事故，共造成數(shù)名學(xué)生或幼兒死亡，多名學(xué)生受重傷。老師們，同學(xué)、車主、司機、隨車照管，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進行演練。下面首先進行乘車應(yīng)急逃生演練。
2.由林建永同志指揮30名學(xué)生按往常一樣排隊上車，司機(劉學(xué)東)關(guān)上車門，啟動發(fā)動機。
3.由一名保安(宋錫柱)在車后點燃煙霧桶。
4、突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦!”，司機(劉學(xué)東)聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
5、隨車照管人員(張靜)立即向?qū)W生大聲通知：“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮，有秩序地下車!”隨車照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(學(xué)生按由前到后的順序依次下車)。司機(劉學(xué)東)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回廣場集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，隨車照管人員(張靜)點名。
7、報警援救
(1)司機(劉學(xué)東)撥打119報警：我是北宋實驗學(xué)校接送學(xué)生的司機，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!
(2)隨車照管人員(張靜)撥打120報告：我是北宋實驗學(xué)校接送學(xué)生車輛的照管，校車在北宋實驗學(xué)校校門口發(fā)生自燃，請立即救援!
(3)隨車照管人員(張靜)向?qū)W校校長報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的隨車照管人員，校車在北宋實驗學(xué)校校門口發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，有6人受輕傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
8.學(xué)生集隊總結(jié)。由陳建福同志主持
各位同學(xué)，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。
今天的演練到此結(jié)束，大家聽從指揮，有序的帶回。
9.校車車主、司機、隨車照管人員安全管理現(xiàn)場培訓(xùn)。
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