幼兒園泡臘八蒜教案

          時間:2022-12-08 10:14:12 教案 我要投稿

          幼兒園泡臘八蒜教案范文

            作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的幼兒園泡臘八蒜教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          幼兒園泡臘八蒜教案范文

            幼兒園泡臘八蒜教案1

            設計意圖

            臘八節是我們中國的傳統節日,在北方尤其受人們重視。每到臘八節的時候,家家戶戶都會煮上濃濃的臘八粥,還會泡上臘八蒜。為了讓幼兒更好地了解傳統節日臘八節,教師設計了“開開心心過臘八”的主題活動。

            主題目標

            (1)了解臘八節的來歷及風俗習慣,知道它是中華民族的傳統節日。

            (2)養成善觀察、勤記錄的良好習慣

            (3)喜歡過臘八節,樂于參加臘八節的實踐活動。

            環境互動

            1.主題墻面環境

            在“冬天”的主題墻飾中設計一個“冬日的節日”板塊,其中包括臘八節板塊。

            2.互動墻面環境(低矮墻面環境)

            “我知道的臘八節”:請幼兒搜集各地有關臘八節的風俗圖片,粘貼在墻上。

            3.相關區域融合

            (1)語言區:投放有關臘八節的書籍資料。

            (2)自然角:把臘八蒜的制作過程圖粘貼到墻上,并引導幼兒自制臘八蒜投放到自然角,同時為幼兒提供記錄表格、筆等。

            活動一:話說臘八節

            (語言活動)

            活動目標

            (1)知道臘八節的來歷,了解相關的風俗習慣。

            (2)能夠用完整的語言描述自己知道的臘八節。

            (3)喜歡過中國的傳統節日。

            活動準備

            經驗準備:和家長一起搜集臘八節的相關資料,了解一些臘八節的知識。

            材料準備:有關臘八節習俗的圖片,并做成PPT;較大的日歷一本。

            活動重難點

            重點:了解中國的臘八節的相關習俗。

            難點:會用完整的語句介紹自己知道的臘八節。

            活動過程

            1.出示日歷讓幼兒觀察

            師:今天是幾月幾日呀?(指著日歷上標出的日期)這一天也是農歷的臘月初八,又叫臘八節。臘八節是我國很重要的一個傳統節日。

            2.集體活動:說說我知道的臘八節

            (1)請個別幼兒向大家介紹一下自己了解的臘八節。

            提問:請你給我們講一講你知道的臘八節吧。臘八節有什么習俗?人們在這一天會吃什么?做什么?

            (2)教師結合PPT小結:我們國家在很早很早以前就有這個節日了,是用來祭祀祖先、慶祝豐收的。人們在這一天會喝臘八粥、吃臘八飯,還會泡制通體碧綠的臘八蒜呢。

            (3)生活經驗遷移:啟發幼兒回憶并說說去年的臘八節是怎么過的,都吃什么了。

            3.欣賞活動

            將幼兒分成若干組,請他們講述搜集的圖片是什么、代表什么等。活動延伸

            師幼共同布置“我知道的臘八節”互動墻面環境。

            活動二:奶奶熬的臘八粥

            (綜合活動)

            活動目標

            (1)在了解臘八節的基礎上進一步了臘八粥的來歷和制作方法。

            (2)認識不同的臘八粥食材,知道營養搭配身體好。

            (3)喜歡參加實踐活動,喜歡喝臘八粥。

            活動準備

            經驗準備:幼兒知道臘八粥是用多種食材熬制成的。

            人員準備:事先請一位對熬制臘八粥有經驗的老奶奶一起備課。

            材料準備:電飯鍋、各種做粥食材、兒童用碗筷等。

            活動重難點

            認識熬粥的各種食材,了解它們的營養價值,體驗共同做粥的快樂。

            活動過程

            1.談話引入

            師:今天是農歷幾月幾日?是什么節?請小朋友猜猜,奶奶今天來我們班做什么。

            2.老奶奶講述并熬制臘八粥

            奶奶:今天是臘八節,你們知道臘八節喝什么粥嗎?(臘八粥)我今天就和大家一起來做好喝的臘八粥。

            (1)介紹食材(各種豆類、米類和干果)(見圖34),讓小朋友們一一認識,并講解食材的營養價值。

            (2)講解熬粥的方法:洗干凈食材一燒開水-將食材放進電飯鍋里-熬半小時即可。

            (3)演示做粥的過程,可請小朋友幫忙清洗食材。

            (4)講解臘八粥的來歷。熬粥的同時講一講臘八粥的各種食材代表什么意義,講講臘八粥的來歷。

            3.品嘗臘八粥

            幼兒洗手-保育老師準備碗筷--共同分享。

            活動延伸:

            請其他班的小朋友和老師一起品嘗臘八粥。

            活動三:動手泡制臘八蒜

            (科學活動)

            活動目標

            (1)知道臘八節的來歷,了解相關的風俗習慣。

            (2)能夠和同伴較好地合作泡制臘八蒜。

            (3)養成愛探索、愛觀察的好習慣。

            活動準備

            經驗準備:幼兒會剝蒜皮。

            材料準備:大蒜若干、醋、干凈玻璃器皿。

            活動重難點

            合作完成制作臘八蒜的過程。

            活動過程

            1.臘八節話題引入

            師:前幾天我們喝了臘八粥,我們還說到臘八節的時候還要泡制臘八蒜,誰吃過臘八蒜?臘八蒜是什么味道的?

            2.制作臘八蒜

            (1)出示泡好的臘八蒜,請小朋友說說制作臘八蒜需要什么。(洗好的玻璃寬口瓶、剝好的蒜、醋)

            (2)分發大蒜,請幼兒說說剝蒜皮應該注意什么。(洗干凈手;不要用剝過蒜的手抹眼睛等)

            (3)幼兒分組剝蒜皮。(教師用相機記錄過程)(4)往玻璃瓶中倒入適量的醋。(教師用相機記錄過程)

            (5)將剝好的蒜放入醋中,蓋好蓋兒。(教師用相機記錄過程)活動延伸

            (1)師幼共同設計自然角互動墻,把臘八蒜制作過程圖粘貼到墻上。同時,把幼兒泡制的臘八蒜擺放到自然角。

            (2)繪制觀察記錄表格和分組記錄單,請幼兒觀察臘八蒜發生的變化并記錄下來。

            幼兒園泡臘八蒜教案2

            活動目的

            如今,隨著生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。

            臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。

            活動方案

            圖片

            01

            認識臘八和臘八粥

            老師和孩子們一起觀看相關的視頻和圖片等,讓他們了解“臘八節”的由來。

            1、活動準備

            1、各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;

            2、課前對于春節的`了解以及對于臘八節的了解。

            2、談話導入

            師:小朋友,你們知道農歷臘月初八是什么節日嗎?每年的臘月初八這一天,一家都要做什么呢?

            師:想熬出香香甜甜的臘八粥,我們要準備哪些東西呀?

            3、和孩子們探究臘八粥的制作過程,繪制臘八粥制作順序表

            ①介紹食材

            師:今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手,瞧瞧她們是誰?(請兩位廚師出場)兩位廚師師傅帶來了許多東西,一起來看看吧。

            ★孩子們圍在桌子旁時,老師引導孩子說出食材、準備的用具。

            ②引導孩子大膽表述制作臘八粥的方法

            師:準備這些東西是要干什么呀?你們會煮嗎?看來小朋友都學會煮臘八粥了!你愿意告訴老師你會怎么做嗎?

            師:怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么,再放什么……

            4、延伸活動

            臘八節除了有好喝的粥,還有好聽的故事,我們一起來聽一聽吧~關于臘八節的傳說故事:

            西晉時有個極懶的青年人,平日游手好閑,坐吃山空,他的娘子屢勸無效,然而到了年末的臘月初八,家里斷炊了,那小伙子饑腸難熬,遍搜米缸、面袋和家里的壇壇罐罐,將殘存的一點糧食過洗入鍋,煮了一碗糊狀粥喝下,從此,苦思悔恨,狠下決心痛改前非。當地人們便借此教育子女,每逢臘八都煮粥喝,既表示臘祭日不忘祖先勤儉之美德,又盼神靈帶來豐衣足食的好年景。

            學兒歌《過了臘八就是年》

            小孩小孩你別饞,

            過了臘八就是年;

            臘八粥,喝幾天,

            哩哩啦啦二十三;

            二十三,糖瓜粘;

            二十四,掃房子;

            二十五,凍豆腐;

            二十六,炸羊肉;

            二十七,宰公雞;

            二十八,把面發;

            二十九,蒸饅頭;

            三十晚上熬一宿;

            大年初一扭一扭。

            02

            制作臘八粥

            臘八粥是臘八節的必備大餐,食材的準備可以交由孩子來處理。

            01

            準備食材

            讓孩子接觸了解各種粗糧的名稱和對人體的作用,感知他們的外形特征,并清楚、正確的用語言進行表達交流。

            02

            材料加工

            帶領孩子一起清洗部分食材,剝豆子。

            03

            送入廚房

            將準備好的食材送入后廚,由廚師師傅來為我們制作美味大餐吧!

            04

            臘八粥出鍋

            香噴噴的臘八粥出鍋咯,和孩子們一起品嘗這道自己親手參與制作的美味吧~

            03

            腌制臘八蒜

            臘八蒜酸甜可口,有蒜香又不辣,制作簡單,深得孩子喜愛。

            01

            清洗器皿

            帶領孩子們一起清洗制作臘八蒜的器皿,這里要注意安全操作。

            02

            剝蒜倒醋

            準備數量若干的大蒜和孩子們一起剝好,然后放置器皿中倒入一定量的醋。

            03

            打掃“戰場”

            臘八蒜制作過程簡單,做完后記得清掃垃圾收拾“戰場”哦~

            04

            認真記錄,靜待美味開啟

            制作臘八蒜觀察記錄表格,讓孩子們定期觀察蒜的變化情況并做下記錄。

            04

            豆子大作戰

            臘八粥的食材,除了吃,還可以……

            01

            夾豆子大賽

            將豆子裝在小碗里,兩兩PK。看誰用筷子夾出來的豆子多,誰就是小贏家。

            02

            豆子分類

            將不同種類的豆子混在一起裝在小碗里,三人一組協作完成對豆子的分類。將同一種類的豆子挑出來放在一起,最后哪個組跳出來的豆子多哪個隊就獲得勝利。

            03

            豆豆拼畫

            準備材料:

            各種顏色的糧食、白膠、彩色卡紙若干。

            操作步驟:

            先在卡紙上畫出或打印出輪廓,涂上白膠,把不同顏色的糧食粘貼上去即可。制作時,要提前想好配色,以免制作失誤,浪費太多糧食。05

            臘八暖心行動將剛出鍋的熱粥裝好,和孩子們一起走出幼兒園,送給在戶外工作的人們,清潔工叔叔、菜攤的老奶奶等等……讓孩子的暖心為這個冬天帶來溫度。

            主題家長社會資源1.建議家長在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時,有意的介紹一些粗糧給孩子認識,并了解粗糧的營養價值。

            2.請家長講一講關于臘八節的傳說故事以及風俗習慣,讓孩子有一定的知識經驗準備。

            3.情感資源:可以邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥,感受節日的快樂,增進情感。

            07

            環境創設1.收集各種粗糧實物,放在科學區,讓孩子觀察認識,并了解其營養價值

            2.收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

            3.用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

            4.教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

            5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。圖片臘八小知識

            圖片臘八節,每年農歷的十二月初八,在那一天,老百姓就會吃臘八粥等傳統的食品來慶祝,這種習俗在我國已經有很久遠的歷史,人們會到比較有名的廟宇拜神,以驅邪避鬼,求家人一年的平安。

            臘八粥的來歷傳說上古時期,有惡鬼專門出來驚嚇孩子。這些惡鬼天不怕地不怕,單怕赤豆,而人們生病、身體不好都是臘八節這些疫鬼作祟的原因。所以,在臘八這天用赤小豆熬粥,以祛疫迎祥,故有“赤豆打鬼”的說法。

            相傳,秦始皇下令修建長城,民工們長年在工地上不能回家,吃糧全靠家里人送。家里糧食送不到的,就有可能餓死在長城工地。有一年臘月初八,一些少糧的民工們把各自剩下的五谷雜糧熬成稀粥,每人喝一碗抵御饑寒。為了悼念這些民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”。

            傳說,西晉時有個青年人很懶,游手好閑,坐吃山空,等到了年末的十二月初八,家里沒糧了。饑餓難熬的年輕人,遍搜家里的壇壇罐罐,將殘余的五谷顆粒連同可食的殘碎物,一起煮了一碗粥喝下,從此下定決心痛改前非,勤勞過日。人們借此教育子女,臘八喝粥,牢記祖先勤儉美德。

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