大班教案：《中秋快樂》

時(shí)間：2023-03-20 11:19:24 教案我要投稿

大班教案：《中秋快樂》

　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的大班教案：《中秋快樂》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班教案：《中秋快樂》

大班教案：《中秋快樂》1

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

　　2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。

　　活動過程：

　　1、慶典活動(幼兒主持活動)：

　　(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的.奧秘。

　　(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

　　(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

　　2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動。

　　3、結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

大班教案：《中秋快樂》2

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

　　2、體驗(yàn)分享、合作的快樂。

　　3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

　　2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。

　　活動過程：

　　1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　出示圖：月球（請點(diǎn)擊）講講月亮的變化。

　　2、介紹中秋節(jié)的`來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞

　　3、人們怎樣過中秋。

　　1請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的？

　　2那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？相應(yīng)資料：人們過中秋（請點(diǎn)擊）

　　4、吃月餅，共同分享快樂。

　　1、師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2、教師簡單小結(jié)，月餅的分類（請點(diǎn)擊）

　　3、幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看vcd），邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

　　5、互送賀卡，學(xué)說祝愿的話。

　　6、延伸活動：

　　鼓勵(lì)幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送電子賀卡。

大班教案：《中秋快樂》3

　　活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，又叫團(tuán)圓節(jié)，并簡單了解中秋節(jié)的來歷。

　　2、情感目標(biāo)：體驗(yàn)節(jié)日的快樂與同伴交流、合作和分享的快樂，感受中國的文化習(xí)俗。

　　3、技能目標(biāo)：能自信的在同伴面前大膽的講述和表現(xiàn)。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　幼兒對中秋節(jié)的來歷的理解和引導(dǎo)幼兒大膽的講述和表現(xiàn)自己

　　活動準(zhǔn)備

　　有關(guān)月亮變化圖、過中秋節(jié)熱鬧快樂場景的短片以及每個(gè)家庭準(zhǔn)備帶來一塊月餅

　　活動過程

　　1、猜謎：“小時(shí)兩只角，長大沒有角，到了二十多，有生兩只角。”請你猜猜這是什么?

　　2、出示月亮變化圖：先讓孩子們仔細(xì)觀察，然后結(jié)合觀察講講月亮的變化。(小組合作)

　　3、教師介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月，叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)，這天晚上月亮最圓最亮，人們團(tuán)圓歡聚在一起吃果實(shí)賞月，所以這天也叫“團(tuán)圓節(jié)”。

　　4、鼓勵(lì)小朋友大膽走上講臺講講他們已經(jīng)知道的有關(guān)中秋節(jié)的美麗的.故事和傳說，然后老師再做補(bǔ)充。

　　5、請小朋友講講在家是怎樣過中秋節(jié)的，然后讓幼兒看過中秋節(jié)熱鬧快樂場景的短片，體會中秋節(jié)的快樂和中國的文化習(xí)俗。

　　6、小朋友愛吃月餅，請小朋友介紹帶過來的月餅，并和大家一起品嘗，一起分享。教師做小結(jié)。

　　7、活動延伸：請小朋友用橡皮泥做自己最喜歡的月餅或用彩筆畫出自己最愛的月餅

　　教學(xué)反思

　　1、在課堂中會脫離備課的預(yù)設(shè)問題，出現(xiàn)一些新問題，覺得孩子們的想象力很豐富，在課堂中老師一定要正確的引導(dǎo)新生問題，不用壓制孩子們的想象力。

　　2、對孩子們的心里發(fā)展特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)還沒有完全了解，孩子們對月亮變化圖理解的不夠透徹。老師應(yīng)該合理引導(dǎo)再簡化成卡通版的更好。

　　在以后的教學(xué)中，我一定多了解孩子，多了解他們的年齡和心理變化特點(diǎn)，提高自己的專業(yè)知識，恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)合理的問題，正確的引導(dǎo)孩子，讓他們快樂健康發(fā)展。