學會感恩班會主題的教案

          時間:2023-06-05 11:29:28 教案 我要投稿

          學會感恩班會主題的教案

            作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的學會感恩班會主題的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          學會感恩班會主題的教案

          學會感恩班會主題的教案1

            一、活動背景:

            在經濟快速發展的今天,當代的中學生中有相當一部分學生越來越不懂得尊重他人、關心他人、珍惜生活。具體表現在把父母的關心視為嘮叨,把老師的批評視為刁難,把朋友的幫助視為干涉,對人生感到迷茫,整天無所事事,虛度青春年華。

            二、活動目的:

            1.讓學生懂得感謝生活,學會感恩。

            2.讓學生懂得珍惜生活,努力學習。

            3.展示學生風采,拉近師生間距離。

            三、活動準備:

            1、準備朗誦的材料

            2、課件

            四、活動過程:

            1、主持人上臺宣布活動開始

            主持人:

            下面我宣布“學會感恩,珍惜生活”主題班會現在開始。

            2、聆聽感恩心聲

            感恩是一種文明。感恩,能夠加強信任、促進理解,有利于良好的人際關系的建立。有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加更加親切,更加和諧。

            感恩是一種幸福。人擁有一顆感恩的心,才會對生活、對人生充滿希望,才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸;才會更加珍惜生活,明確人生的目標,把握人生的命運。

            從某種意義上講,感恩--幫助了他人,善待了生命,快樂了自己。

           。雎牎陡卸鞯男摹肺襾碜耘既,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱?我來自何方,我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚要蒼天知道,我不認輸。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。)

            3、講述感恩故事

            心存感恩,學會感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養育我長大;感謝老師教育我知識;感謝同學給予我友情;感謝生活藏滿理想夢幻;感謝大地哺育萬物生靈……

            (1)學會感恩父母:

            慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。--唐孟郊《游子吟》

            “母愛如水,父愛似山!备屑じ改冈杏覀兩,感謝父母養育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德。

           。ㄖv述父母的恩德,表表你的孝心)--(背景音樂:《爸媽謝謝你》

           。2)學會感恩老師:

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”--晚唐李商隱《無題》

            “喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!

            (講述老師的關愛,說說你的感激)--(背景音樂:《每當我走過老師窗前》

           。3)學會感恩朋友及他人:

            對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

            “贈人玫瑰,手有余香”。無論是在學習、生活中,每個人都應常懷感恩之心。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。學會感恩,善待他人,收獲快樂!

            (描述身邊的好事,談談你的感受)--(背景音樂《永遠的朋友》

            4.探討感恩方式與抒發感恩體會

            古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報”。其實感恩,不一定就要驚天動地。感恩是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善于發現生活中的感動,并能享受這一感動的思想境界。我們可以:

            ①體諒、關心父母,從小事情做起。

           、谧鹬、理解老師,每天好好學習。

            ③對于關心幫助自己的人,心存感恩。

            ④學會關愛身邊的人,學會幫助他人。

           、荻嘧鲇幸娴氖、好事,立志報效國家、社會。

           、蘖谐鲆粡埜卸鞅,寫下感恩的名字,記錄感恩的故事,說出感恩的話。

            5.班主任的結束語:

            擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才能學會包容,贏得友誼。

            擁有一顆感恩的心,我們就會懂得關注生活,關心他人。擁有一顆感恩的`心,我們就應該珍惜生活,勤奮學習,珍愛自己。成為一個懂得感恩的人,我們就會擁有美好的未來。

            心動起來,行動起來;

            從今天開始,從現在開始。

            善待他人,收獲快樂;

            學會感恩,珍惜生活。

            6.主持人宣布班會結束,全體同學一起合唱《感恩的心》。

            五、實施建議:

            1、整個主題班會要選擇恰當的時間來進行,如在母親節、父親節或是感恩節舉行更具有教育意義和效果。

            2、整個活動一定要營造輕松而溫馨的氣氛,要讓學生暢所欲言,敢于表達自己的感恩之情。教育做到要以理服人,以情感人。

            3、班主任的結

            束語一定要精心準備,言簡意賅、旗幟鮮明,對學生的表現要予以充分肯定,同時要提出殷切希望。

          學會感恩班會主題的教案2

            一、活動目標:

            1、理解故事內容,體驗故事中傷心、高興、感激的不同情感,樂意表達自己的觀點和想法。

            2、懂得幫助別人是一件快樂的事情,初步培養幼兒的同情心、感激之情和感恩之心。

            二、活動準備:

            1、金色小樹葉一片、汶川地震的圖片和錄像。

            2、課件、歌曲《感恩的心》

            三、活動過程:

           。ㄒ唬┮龑в變翰陆處熣浦形铮ぐl興趣。

            1、師出示一片金色的心形小樹葉

            2、提問:猜,老師手里拿的是什么?這片小樹葉是哪里來的呢?讓我們聽聽故事里是怎么說的吧!

           。ǘ┬蕾p故事,引導幼兒理解作品的內容和情感。

            1、師完整的地講述故事。

            2、提問:發生了什么事情?小樹丫丫得不到白兔姑娘和小狗的幫助,心情怎么樣?是誰幫助了小樹丫丫,丫丫得救了,心情又是怎樣的?

            現在你知道這片小樹葉是哪里來的?

            小樹丫丫為什么只愿意把小樹葉送給大象呢?

            3、小結:大象幫助了丫丫,救了丫丫,丫丫為了表達自己的感激,就送給大象一片金色的心形小樹葉,就像丫丫那顆感恩的心。

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            1、說說生活中關心別人、被別人幫助的情景

            師:生活中你遇到過什么困難?是誰幫助你的?(幼兒討論)這時候你的心情怎么樣?你是怎樣感謝他們的?

            師:從小到大,我們的父母為我們付出了多少心血和汗水,我們要心懷一顆感恩的.心來報答他們的養育之恩。

            師:別人幫助了你,那你有沒有幫助過別人呢?幫助了別人你的心情怎么樣?(個別幼兒回答)

            師總結:在我們的生活中經常會遇到各種各樣的困難,需要大家互助互愛,幫助別人的人充滿快樂,被幫助的人心懷感激。

            2、播放一汶川地震的圖片

            師:小朋友,還記得年5月12日在四川發生了什么事情?

            師:在08年5月12日這一天四川省發生了強烈的地震,人們失去了自己的家園,失去了自己的親人,世界人民都在關注四川,支援四川,奉獻自己的一片愛心,來幫助他們度過難關。

            師:你知道人們是怎樣幫助他們的么?(幼兒回答)

            社會上的人到底是怎樣幫助他們的呢?我們一起來看一看。(欣賞圖片)

            提問:你看到了什么?

            災區人民都遇到了哪些困難?

            大家又是怎樣幫助他們的?

            師:如果你是四川的人民,有這么多的人來幫助你,你的心情會怎樣?

            3、欣賞視頻

            師:災區人民得到大家的幫助,心里非常感激,他們是怎樣感謝那些曾經幫助過他們的人呢?(幼兒討論)我們一起來看一段新聞報道。

            提問:你看到了什么?聽到了什么?

            剛才一位阿姨在接受采訪時為什么哭了?

            他們為什么要感謝解放軍戰士?

            師:說得好,因為解放軍戰士日夜奮戰在抗震救災第一線,挽救災區人民的財產和生命,我們都知道,幫助災區人民的不光是這些解放軍戰士,還有社會上各行各業的人都在關心幫助他們,災區人民會永遠記住他們的,也會以不同的方式來感謝那些幫助過他們的人。一句句的問候,一次次的握手,一回回的擁抱都表達了他們的感激之情。那些失去教室的哥哥姐姐在帳篷里刻苦讀書,考上大學,以后來建設四川,用自己的行動來感謝曾經幫助過他們的人。

            5、小結:我們班的小朋友也伸出了援助之手,積極向災區人民捐款、捐物,災區人民也會感謝你們的,在別人有困難的時候,我們應該主動的去關心、幫助,這是一件快樂的事情。大家也會滿懷感激地去祝福那些曾經幫助過別人的人,因為我們都有一顆感恩的心。

           。ㄋ模┙Y束活動

            欣賞歌曲《感恩的心》。

          學會感恩班會主題的教案3

            一、活動目的:

            1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。

            2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際行動來回報父母。

            二、活動準備:

            1、準備班會相關資料,搜集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件,主持人準備串聯詞。

            2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

            3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動。

            三、活動開始:

            (一)創設情境,導入主題

           。ò鄷介_始前輕聲播放音樂《天下父母心》,主持人在音樂聲中入場。)

            甲:小草感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;

            乙:蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;

            甲:高山感恩大地,因為大地讓它高聳;

            乙:花兒感恩園丁,因為園丁賜予它五色斑斕……

            甲:那我們,我們又應該感恩什么呢?世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛。有了泥土,嫩芽才會長大。有了陽光,花兒才會盛開。

            乙:是呀,自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛!所以我們要感恩父母呀。

            甲:那么,這節課就請跟我們一起來學會感恩,一起來奏響愛的音符吧。

           。ǘ└惺苡H恩,體會親情

            甲:父母的愛是無私的,乙:父母的愛是偉大的,甲:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

            乙:請大家聽一個真實的故事——《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

            甲:聽了這個故事,同學們有哪些感受呢?(學生發言重點讓學生感受到母愛的偉大)

            乙:同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。

            甲:不論我們走到哪,不論我們有多大,甲:在父母的心中,乙:我們永遠都是最可愛,乙:最需要被保護的孩子。

            甲:他們不知耗費了多少心血,乙:傾注了多少關愛。

           。ㄈ┥钊敫兄,感悟親情

            甲:父愛如山,乙:母愛如水。

            甲:有一句話叫“兒行千里母擔憂”(出示投影)

            乙:父母是世界上最牽掛我們的人,也是最愛我們人

            甲:請同學們談談父母對你的愛。

            甲:面對令你感動的愛,你是怎樣做的呢?

            乙:比方說你的父母生病時你做了些什么?

            甲:看來大多數同學只是在享受父母的愛,卻很少回報。

            乙:只是在獲取,卻沒有付出;

            甲:更有甚者,對于他們的關愛竟不領情。

            乙:你覺得這樣做對嗎?

            甲:正所謂“感恩不待時”。

            乙:拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的'人感恩吧!

            甲:請同學們談談自己的具體做法。

            乙:我們真的懂事了,那么此時此刻,讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”

            (四)情感升華,感恩一切

            甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我們,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我們。

            乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽光給了我們,爸爸的腰彎了,他把挺直的'脊梁給了我們。

            甲:面對父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿。

            乙:我們應該學會感恩,應該學會感激。

            甲:請同學們趕快行動起來把藏在心底的感激說出來吧

            甲:無論是父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。甲:那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

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