中學生慶端午節主題班會教案

          時間:2023-06-09 10:32:06 教案 我要投稿
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          中學生慶端午節主題班會教案

            在平平淡淡的學習中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,以下是小編為大家整理的中學生慶端午節主題班會教案,希望對大家有所幫助。

          中學生慶端午節主題班會教案

          中學生慶端午節主題班會教案1

            一、活動來源:

            端午節是我們中華民族的傳統節日,設計并組織有關端午節的主題教育活動,是為了讓學生更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激發初步的愛國主義情感,豐富以下主要經驗:

            ①農歷五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。

            ②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的.粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

            ③端午節有賽龍舟的習俗。

            ④端午節有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

            ⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。

            二、大班年齡段節慶活動目標:

            (1)知道端午節是我國的傳統節日,初步了解其來歷及風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草等;

            (2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發愛國情感;

            (3)喜歡和大家一起共度端午節,積極參與端午節活動,體驗節日的快樂。

            三、大班節慶活動實施概況:

            1、屈原的故事(語言)

            2、童謠《拍手歌》(語言)

            3、感受賽龍舟(社會)

            4、美麗的龍舟(藝術)

            5、龍舟競賽(健康)

            6、我愛吃粽子(科學)

            四、端午節慶活動環境創設及資源利用

            1、各班級學生進行手工粽子折紙和涂色,并進行環創布置;

            2、大班活動領域三樓音美大廳走廊陳列學生收集的與端午節有關的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

            3、展板三個班級一組,主題明顯,體現端午主題活動;

            4、龍舟的制作,六個班級合作制作;

            5、各班以端午節為主題更換主題墻飾,展示學生參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗。大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示學生端午節活動進展情況,如:有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。

            3、區域中提供與主題相關的操作材料,如:

            ①圖書角:提供有關端午節的圖書、圖片,供學生欣賞、閱讀;

            ②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供學生游戲;

            ③動手區:大班提供紙、線等材料供學生嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網,4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等

            五、家園共育:

            1、請家長協助學生進行相關資料的調查及收集,豐富學生的相關經驗;

            2、可以請家長來園參加活動,和老師、學生一起包粽子活動(大一班),共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

          中學生慶端午節主題班會教案2

            教學目標:

            1、知道端午節的日期,了解端午節的來歷及風俗。

            2、感受食粽包含的文化意味和民俗風情。

            3、培養熱愛傳統節日的情感。

            教學重點:

            了解端午節的來歷及風俗。

            教學難點:

            了解端午節的來歷。

            教學方法:

            分組合作、實施與研究、成果與交流。

            教學準備:

            收集與端午節有關的資料、Flash動畫視頻和課件。

            教學過程:

            一、導入

            1、啟談:同學們你們知道我國有那些傳統節日嗎?(中秋節、清明節、春節、元宵節)

            2、誰能說一說這些傳統節日里我們都在吃什么?(新年吃餃子、中秋節吃月餅、元宵節吃湯圓、端午節吃粽子)

            3、剛才有同學說端午節吃粽子,那么我們今天就來共同研究一下端午節吧!(板書:二、端午節習俗研究)

            二、新課教學:

            1、談話:

            ①誰知道端午節是什么時間?(農歷五月初五)今年的端午節是公歷的什么時間?(六月六日)

            ②你們每個小組都確立了本組要研究的課題了嗎?請同學們說一說吧!(小組匯報)

            ③噢!同學們收集了這么多豐富的資料呀!那就隨老師一起共同整理一下我們收集的資料吧!

            2、匯報:實施與研究(端午節食粽)

            ㈠歷史記載:

            ①每小組學生匯報本組收集的歷史記載資料。

            ②教師展示自己收集的資料(出示課件、師生交流)。

            ㈡民間傳說:

            ①每小組學生匯報本組收集的歷史記載資料。

            ②教師展示自己收集的資料(出示課件、師生交流)。

            ㈢粽子沿革:

            ①學生匯報。

            ②觀看課件。

            ㈣南北名粽:觀看課件,教師配樂講解各地粽子的特點。

            師:我們為什么要研究粽子哪?(因為飲食與節日之間蘊涵的是我國的傳統文化)(賽龍舟)

            學生匯報,教師講解:

            傳說,屈原于五月初五自投汨羅江,死后為蛟龍所困,世人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅蚊龍。又傳,屈原投汨羅江后,當地百姓聞訊馬上劃船撈救,千直行至洞庭湖,終不見屈原的尸體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相劃進茫茫的.洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發展成為龍舟競賽。

            (家鄉的習俗)

            講述;今年端午節即將到了,說一說我們家鄉有什么樣習俗活動?

            學生匯報,把收集的圖片拿來給大家展示一下,并講一講。

            3、討論:完成書中9頁的(成果與交流;反思與評價)指名匯報完成情況。

            4、活動拓展:書中9頁的活動拓展就是我們今天的作業,大家繼續對其他節日進行研究吧!

            5、總結:我們輕松一下,觀看Flash動畫短片《端午節》來結束我們的這節課。

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