認(rèn)識(shí)可愛的我教學(xué)反思
最近正在為一堂品德與生活課忙碌。教學(xué)內(nèi)容是第二單元的一個(gè)訓(xùn)練，《可愛的我，可愛的你》其中的一個(gè)目標(biāo)是在讓學(xué)生在交流活動(dòng)中善于發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，更好地與同學(xué)交流，培養(yǎng)一定的交往能力。你看，這就是我們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)：
憑借“布娃娃”讓學(xué)生了解怎樣介紹自己的特點(diǎn)。
師出示“布娃娃”：大家好，我是布娃娃，見到一（1）班的小朋友真高興，你們對(duì)我真熱情！
學(xué)生與布娃娃打招呼。
師：小朋友，你喜歡我嗎？
生：喜歡。
師：那你們仔細(xì)看看，你喜歡我什么呀？
生1：我喜歡你的眼睛。
師（追問）：為什么喜歡我的眼睛呀？
生1：你的眼睛黑黑的。
師：是呀，布娃娃，黑眼睛，真漂亮！
�。ㄒ┠氵�喜歡我的什么呀？
生2：我喜歡你的鼻子。
師：我的鼻子長得怎樣？
生2：你的.鼻子圓圓的。
師：你能連起來說嗎？
生2：（在老師的幫助下）布娃娃，圓鼻子，真有趣！
生3：我喜歡你圓圓的臉蛋。
師：你能連起來說，布娃娃——
生3：布娃娃，圓圓臉，我喜歡。
師：其實(shí)布娃娃也很喜歡你們，請(qǐng)你拿出鏡子仔細(xì)看看自己，布娃娃會(huì)喜歡你什么呢？
學(xué)生照鏡子，說說自己長相上的特點(diǎn)。
精彩的交流。
陸雨潔：我很可愛，一笑起來就有兩個(gè)深深的酒窩，所以布娃娃喜歡我。
在她的帶領(lǐng)下，有更多的小朋友想交流了。
汪佳怡：我有 一雙大大的眼睛，很像布娃娃，她喜歡我。
俞伽誠：我有個(gè)大大的鼻子，很可愛，布娃娃喜歡和我交朋友。
董文婷：我有兩個(gè)香蕉辮，走起路來一跳一跳，很有趣。
你看我們的學(xué)生通過一照鏡子就發(fā)現(xiàn)了自己身上這么多的特點(diǎn)，在平常的照鏡子過程中我們的學(xué)生也許從來沒有注意過這些。更何況這么大膽地把自己的特點(diǎn)介紹給其他的同學(xué)了�？梢娢覀兊钠返屡c生活就是要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)。
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