六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例》教學(xué)反思

          時(shí)間:2021-06-27 11:12:19 教學(xué)反思 我要投稿

          北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例》教學(xué)反思

            剛剛上完正比例的教學(xué)內(nèi)容,有以下幾點(diǎn)心得:

          北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例》教學(xué)反思

            1、比例是建立在比的關(guān)系的基礎(chǔ)上的,所以必須讓學(xué)生回顧明確什么是是比。兩個(gè)數(shù)相除叫做這兩個(gè)數(shù)的比。比有兩種寫法,一種是比號(hào)寫法,另一種是用分?jǐn)?shù)寫法。

            2、單刀直入(其實(shí)學(xué)生已經(jīng)預(yù)習(xí)知道)主題,告訴學(xué)生什么叫做正比例:兩個(gè)量發(fā)生變化后(可以變大爺可以變小),他們的比值不變我們就說這兩個(gè)量成正比例。老師例子說明,并且請(qǐng)學(xué)生互動(dòng)找例子。

            3、現(xiàn)在這個(gè)環(huán)節(jié)是比較重要的,我不認(rèn)同書本上就靠表格天數(shù)據(jù)來認(rèn)知正比例。首先強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)量都可以作為比的前項(xiàng)后后項(xiàng),但是最好是寫出有意義的比;其次,要求學(xué)生針對(duì)每一對(duì)數(shù)據(jù)表格都要寫出一個(gè)比,并且求出比值,從而加深對(duì)正比例的意義的理解,也強(qiáng)化了正比例的`計(jì)算方法。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)是非常非常重要的,比起空洞地填寫表格要實(shí)在的多,學(xué)生通過這個(gè)活動(dòng)基本上掌握了正比例的意義,能準(zhǔn)確地判斷正比例。

            4、運(yùn)用以上的知識(shí)和方法,請(qǐng)學(xué)生完成書上的作業(yè)。檢查結(jié)果基本上沒有錯(cuò)誤。

            注意點(diǎn):讓學(xué)生自己找生活中的例子可能不是很準(zhǔn)確;表達(dá)闡述正比例的關(guān)系中,有些例子需要加入前提,如直徑和半徑成正比例的前提是同圓或等圓。

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