《學會查無字詞典》課后教學反思
《學會查無字詞典》寫了暑期爸爸帶聰聰到青島旅游途中指導他聯系眼前景物，理解詞語驕陽似火、驚濤拍岸，告訴我們除了以外，結合大自然、聯系現實生活更是理解詞語的好方法。
在學習課文時，我先問學生驕陽似火是什么意思，大部分學生趕緊，并很快查到了這個詞的意思。我接著問：如果你身邊正好沒有字典怎么辦？這時同學們都不說話了。我讓大家打開書引導他們看圖，讓他們認真觀察，說說當時天氣情況。這下教室里又不安靜了，他們搶著說：烈日當空驕陽似火。我立即接過說對啊，看看聰聰現在滿頭大汗，地上一定曬得發燙，再想還會有哪些現象？白高雨說：我想現在太陽曬得小樹的葉子也都蔫了吧。還有小狗肯定趴在樹陰下伸著舌頭不停地喘氣呢。張少杰說地里的泥土一定曬得裂開了縫，仿佛在冒白煙。張耀蓉說:我這么胖，一到大熱天，走在路上我感覺身上火辣辣的，連出氣都很困難。黃雪怡說：夏天的中午，我走在路上，陽光刺得我睜不開眼，踩在馬路上軟軟的，好像瀝青柏油都快融化了的。
我沒想到同學們能和生活實際聯系起來說了這么多，我趁熱打鐵，問到：花園里盛開著許許多多的`花，你想到了什么詞？（百花盛開，百花爭艷，五顏六色，色彩斑斕）。上課同學們總是很認真很專心，你想到了什么詞？（聚精會神，全神貫注，專心致志，一絲不茍等等）
這就是無字詞典，無字詞典上的解釋可有趣，可真精彩。我們小朋友也會查了。聰聰和爸爸來到了大海邊，展現在他們眼前的是怎樣的一幅情景？面對此情此景，你會想到哪些詞語？（波瀾壯闊 驚天動地 海天一色等等）
在此環節，我讓學生邊讀邊領會什么是查無字詞典，同時讓學生現學現練，學著查無字詞典，既加深對無字詞典這一說法意思的直觀理解，同時及時地將知識轉化能力，十分有益。
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