《碧螺春》教學(xué)反思范文
在《碧螺春》這篇課文中有一句話：有位外國(guó)詩(shī)人在品茶之余，還寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的`春光。”對(duì)于這句話的理解，要想引導(dǎo)學(xué)生體悟出來(lái)，就得讓學(xué)生真正讀懂課文，真正喜歡中國(guó)的茶，理解茶的文化。
學(xué)習(xí)該課文時(shí)，我就讓學(xué)生抓住“久負(fù)盛名”一詞，讓學(xué)生猜一猜，碧螺春久負(fù)盛名到什么程度。學(xué)生自讀課文，從總體上理解，碧螺春的采摘已有數(shù)百年的歷史。碧螺春茶受到國(guó)內(nèi)外人們的喜愛(ài)。學(xué)生從全篇考慮。在學(xué)習(xí)課文采茶、炒茶、品茶幾部分內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生模擬采茶、表演炒茶、實(shí)踐品茶，通過(guò)學(xué)生感知、參與、體驗(yàn)之后，學(xué)生對(duì)“在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光。”這句話就有了個(gè)性化的理解。有的學(xué)生說(shuō)：“我仿佛覺(jué)得那杯中的茶葉就像是美麗的采茶女，又像是翠綠欲滴的茶樹(shù)。那清茶仿佛就像那碧綠的湖水……”
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