赴雙堠中學進行課堂教學交流活動的反思
5月22號一大早，我校部分學科的教師赴雙堠中學參加課堂教學交流活動，簡短的歡迎儀式后，我校教師首先觀摩了雙堠中學部分學科的課堂教學，然后我校教師展示了我校課堂教學的成果，課后雙方教師針對課堂教學和小組合作學習展開了熱烈的交流和討論，一上午的活動緊張而又高效，雙方教師敞開心扉，針對自己教學中存在的問題，展開了坦誠的交流和對話，各自帶著收獲滿意而歸。
我校自2010年開展高效課堂教學改革以來，通過學習先進的教育教學（此文來自）理念，先后到長城中學，杜郎口中學、省莊二中、馬牧池中學等地考察學習，加上自己的.教學積淀和摸索，經(jīng)過兩年的打造，終于在課堂教學方面探索出來一條適合自己學校特色的“三段式”高效課堂教學模式，主要通過自主探究、合作交流、展示提升三個環(huán)節(jié)來充分調(diào)動學生學習的積極性，取得了一定的成功，去年濰坊高效學習法教育專家來我校進行評課交流，對我校的課堂教學改革提出了很好的建議和意見，今年學校繼續(xù)深化課堂教學改革，通過潛入式聽評課活動推動課堂教學改革繼續(xù)向前發(fā)展。
這次走出校門，通過完全陌生的課堂和學生，上一節(jié)不經(jīng)任何準備的原生態(tài)課，是對我們自己課堂教學理論和實踐的的一次綜合性檢驗，取得了可喜的經(jīng)驗和成績，今后我們將組織更多的教師，走出校門，請進來更要走出去，鍛煉自己，汲取各種教學的營養(yǎng)，成就我們的課堂教學改革。
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