中班繪本《玩具火車轟隆隆》教學(xué)反思
11月28日上午，我們?cè)诳h教研室組織的磨課研課活動(dòng)中聽了董萌萌老師現(xiàn)場(chǎng)做的一節(jié)課，是中班的繪本《玩具火車轟隆隆》，收獲滿滿，略說幾句吧！
董老師的這節(jié)課選材很貼近中班孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入用火車的'聲音及圖片非常直觀。繪本故事的展開很流暢，脈絡(luò)很清晰，多媒體課件的應(yīng)用將幼兒的積極性充分地調(diào)動(dòng)了起來，師幼互動(dòng)和諧融洽，故事后的提問設(shè)置的難易程度也很得當(dāng)，游戲環(huán)節(jié)的語(yǔ)言幼兒表達(dá)的也很準(zhǔn)確。
董老師年輕但很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她的課堂組織能力好，語(yǔ)言親和力強(qiáng)，教態(tài)自然大方，教法新穎，教學(xué)方法豐富多彩，課前準(zhǔn)備工作充分得當(dāng)，是非常成功的一節(jié)課。以上這些都很值得我們學(xué)習(xí)。
就我個(gè)人而言，有下面幾條不成熟的意見，提出來僅供商榷。
一、入場(chǎng)時(shí)，幼兒列隊(duì)排成小火車加入音樂更好。
二、游戲時(shí)的兒歌，幼兒集體多樣化的誦讀幾遍，更有效果。
三、拓展環(huán)節(jié)，如果讓幼兒隨意發(fā)揮，也許答案會(huì)更加豐富多彩。
我的不成熟的意見列舉完畢，不到之處請(qǐng)董老師多多諒解。
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