小魚追小蝦的教學(xué)反思

          時間:2022-10-26 18:21:32 教學(xué)反思 我要投稿

          小魚追小蝦的教學(xué)反思

            身為一名人民老師,教學(xué)是我們的工作之一,我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的小魚追小蝦的教學(xué)反思,歡迎大家分享。

          小魚追小蝦的教學(xué)反思

            活動目標:

            1、激發(fā)幼兒對音樂游戲的興趣。

            2、準確說出圖形的名稱。

            活動準備:

            1、小魚、小蝦的頭飾每人一個。

            2、各種圖形卡片若干。

            3、錄音機,音樂游戲磁帶。

            活動過程:

            一、引發(fā)興趣今天老師請來了許多小客人到咱班做客,大家鼓掌歡迎

            (出示小魚、小蝦的頭飾。

            它們要跟小朋友一起,用圖形寶寶來做個游戲。

            你們高興嗎

            (高興)二、講解玩法1、幼兒欣賞音樂《小魚追小蝦》。

            了解音樂的節(jié)奏。

            2、講解游戲的玩法、規(guī)則:

            請大家自由選擇自己喜歡的頭飾,根據(jù)頭飾請小朋友自由結(jié)伴成兩人一組,分別扮演小魚和小蝦,小蝦手拿一種圖形藏在身上,大家跟著音樂邊唱邊表演追逐,音樂停止小魚追上小蝦,說出小蝦身上的圖形是什么

            像什么

            兩人相互交換角色,更換圖形繼續(xù)進行。

            如果說不出圖形的名稱,暫停游戲一次。

            3、幼兒根據(jù)音樂自由表演游戲,老師提醒幼兒注意安全,不要碰到別人。

            4、幼兒再次游戲,加深對游戲規(guī)則的認識。

            三、教師小結(jié)表揚游戲中表現(xiàn)棒的幼兒,指出活動中出現(xiàn)的問題,希望大家在下一次玩時注意。

            中班音樂游戲教案小魚追小蝦的節(jié)奏型怎么寫

            中班:音樂游戲活動《小魚追小蝦

            活動目標:

            1、激發(fā)幼兒對音樂游戲的興趣。

            2、感受音樂的游戲性,隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)小魚小蝦的動作。

            活動準備:

            1、小魚,小蝦的'頭飾或胸卡,與幼兒人數(shù)相等。

            2、各種圖形卡片。

            3、磁帶《小魚追小蝦》。

            活動過程:

            一、激發(fā)興趣

            教師:今天老師請來了許多小客人到咱們班做客,大家鼓掌歡迎,它們都是誰呢

            (出示小魚、小蝦的頭飾)它們要跟小朋友一起,用圖形寶貝來做個游戲,大家高興嗎?二、欣賞歌曲

            1、教師示范演唱

            教師:小魚和小蝦是好朋友,讓我們聽一聽它們在一起做什么游戲呢

            2、教師邊彈奏曲調(diào)邊說歌詞。

            教師:我們一起說歌詞,看看小蝦是怎么跑的,小魚捉到它了嗎

            三、做游戲

            教師:剛才我們唱歌的時候,小魚和小蝦都等著急了,我們看看它們給我們帶來了哪些朋友(出示圖形寶寶的圖片,讓幼兒說出圖形名稱)。

            1、教師指導(dǎo)部分幼兒扮演小魚和小蝦玩游戲,其余的幼兒為他們伴唱。

            2、幼兒自愿選擇游戲角色,佩戴頭飾嘗試表演游戲。

            3、幼兒再次聽音樂做游戲,加深對游戲規(guī)則的認識,體驗“捉”的情趣。

            活動延伸:在游戲過程中,除了集體活動外,還可以分組游戲,逐步加大游戲密度。

            這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?(句意不變,換個說法)

            這正好用來養(yǎng)小魚小蝦

            我想這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?寫出使用的修辭手法

            反問

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            我想,這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎

            (改寫成肯定句)

            肯定句:

            我想,這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦

            鯨魚主要吃小魚和小蝦,主要在句子里有什么好處

            起限定范圍的好處 如果去掉主要,那句子的意思是鯨魚吃小魚小蝦

            可事實上,鯨魚除了吃小魚小蝦以外,還是有其他的食物,只是所占數(shù)量比較少。

            如果沒有主要,那就等于說鯨魚除了小魚小蝦其他什么都不吃,不符合實際,也不嚴謹

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            朋友們,用蝦籠逮小魚和小蝦,分別用什么做誘餌最好

            (實用的,自己實戰(zhàn)過的)

            不用誘餌它們一樣往里鉆,看你選的位置怎么樣了

            看圖寫話,小魚和小蝦在說什么

            今天,我家來了兩個小客人,它們就是小魚小蝦

            它們在百我家的魚缸里住下了。

            小蝦很頑皮,總在小魚的后面用長長的胡須弄小魚小魚被嚇得上躥下跳,四處度亂游。

            吃飯的時候,小魚總是把水草給小蝦多吃點,還真有點“紳士風(fēng)度”呢。

            不久,小蝦開始不那么頑皮了內(nèi),最后,小蝦死了。

            后來,小魚也開始飄飄悠悠了,它好像在向我求救,我已經(jīng)犧牲了小蝦,這個悲劇還要重演嗎?想完了這些,我馬上給小魚換了水,小魚活躍起來了。

            但江、和、湖、海里的千千萬萬條生命怎么辦?誰來拯救它們?nèi)?

            把下面句子改為陳述句. 我想,這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎

            我想,這正好用來養(yǎng)小魚小蝦

            有不的時候去"不”沒不的時候加“不

            小魚小蝦怎么做好吃又簡單

            那自然是炒著吃最好吃,下面介紹一下小魚小蝦的做法:

            主料:小蝦200g、小魚200g、蔥200g

            輔料:姜絲少許、糖少許、醬油適量、耗油適量、鹽少許

            做法:

            1、鮮活的小魚小蝦放入清水盆中兩小時等將泥沙吐出。

            然后取出沖洗2次。

            2、鍋里下油,放姜絲爆香,下小魚小蝦翻炒

            3、下蔥。

            加少許糖,醬油,耗油,鹽翻炒

            4、裝盤,開吃

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