校園課程教學計劃

          時間:2021-03-24 14:26:25 教學計劃 我要投稿

          校園課程教學計劃

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          校園課程教學計劃

            一、制定課程計劃的依據

            1、學校愿景:將學校辦成一所具有復旦特質的精品初中。

            2、辦學理念:一切為了每一個學生的可持續發展。

            3、指導思想:為了全面貫徹落實黨和國家的教育方針,落實《上海市普通中小學課程方案》、上海市《中長期教育改革和發展規劃綱要》、長寧區《中長期教育改革和發展規劃綱要》的要求制定本校課程計劃。

            二、課程目標

            1、學生培養目標:傳承 “服務、團結、犧牲”的復旦精神,培養具有愛國、明禮、自律的學生;遵循“博學而篤志,切問而近思”的復旦校訓,培養具有樂學、勤學、善學的學生;踐行“努力前程”的偉人期望,培養具有健康、樂觀、向上的學生。

            2、教師發展目標:堅持全面實施素質教育,堅定“一切為了每一個學生的可持續發展”的'辦學理念,探索初中階段學生的教育規律,努力開發學生的潛能,讓每一個學生得到良好發展。進一步完成“傳承和創新復旦文化,培養具有復旦初中文化特質的校園文化氛圍”的目標。成為學校課程的開發者和建設者,使教師的專業能力在新課程實踐過程中得到提升。

            3、建設目標:貫徹“一切為了每一個學生的可持續發展”的辦學理念,以教育科研為先導,以德育為核心,以深化課程改革為重點,以雙語、體育、藝術和科技教育為特色,以學校人才高地為突破口,通過博雅課程經典誦讀活動,傳承祖國優秀的傳統文化,感悟經典詩文的豐贍內涵,涵養復旦師生的性情品德,提升人文素養與創新素養,形成復旦特質的校園文化,全面推進學校發展。

            說 明

            1、六年級、七年級、八年級、九年級學科類拓展型、研究型課程具體說明(詳見復旦初級中學拓展型、研究型課程計劃)

            2、語文課開設經典誦讀課,每周1節。(詳見復旦初級中學“中華經典詩文誦讀”博雅課程建設方案)

            三、課程實施

            1、課程實施意義

            (1)有利于教師潛能的挖掘和特長的發揮,從而更好地體現和鞏固學校的特色。(2)給學生更多的時間和空間,讓他們自主學習和研究得到充分保證,為學生 興趣的培養和個性特長的發展創造更好的環境和條件。

            2、課程實施的組織

            學校成立以校長、書記為組長,教務處、德育室、總務處等部門負責人為成員的課程領導小組。在課程領導小組下面成立以教研組長、年級組長為成員的課程小組。

            3、課程實施的措施

            (1)建立課程實施的培訓制度:高度重視教師的培訓工作,是推進課程改革的重要保證。更新培訓理念,從切實提高教師專業素養,堅持培訓、教研、教改相結合,掌握理念與具體實施相結合。

            (2)建立校本研究制度:學校建立校本教學研究制度,鼓勵教師針對教學實踐中的問題開展教學研究,重視不同學科教師的交流和研討,建設有利于教師創造性實施課程的環境,使課程實施過程成為教師專業成長的過程,學校采取案例研究、同上一節課、優秀教師教學展示課、典型課例教法比較、教學設計評點、教學技能競賽、教學反思交流等形式來開展校本教研活動。

            (3)構建學校評價體系:實施新課程的過程中,注重探索建立發展性學校評價體系,校本評價要實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式,根據目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則,綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種形式,為學生建立綜合、動態的成長記錄手冊,全面反映學生成長過程。

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