聲音的秘密教學計劃

時間：2021-06-13 20:20:11 教學計劃我要投稿

聲音的秘密教學計劃

　　【活動目標】

聲音的秘密教學計劃

　　1、能夠自由地選擇材料進行對聲音的探索，知道聲音是因為物體的震動而產(chǎn)生的，不同的聲音可以表達不同的意思。

　　2、了解、分辨樂音和噪音，養(yǎng)成輕聲說話的好習慣。

　　3、能夠根據(jù)物體發(fā)聲的原理設(shè)計制作樂器，具有基本的動手操作能力。

　　【活動準備】

　　1、小鼓、碰鈴、串鈴、三角鐵等各種樂器和盤子、碗、小勺等任何可以發(fā)聲的物品若干；

　　2、空瓶子、木糖醇瓶子、米、豆子、空盒子、皮筋等各種可以制作樂器的物品；

　　3、教學課件、背景音樂等。

　　【活動過程】

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，導入主題。

　　教師帶領(lǐng)幼兒進入聲音王國，激發(fā)幼兒的探索欲望。

　　2、自由探索，交流討論。

　　請幼兒在聲音王國中尋找各種聲音，并請個別幼兒向集體展示、交流自己在聲音王國中的發(fā)現(xiàn)，引導幼兒熟悉各種聲音及物體發(fā)聲的`具體方法。

　　3、發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論。

　　教師出示小鑼，敲擊產(chǎn)生聲音，用手將小鑼固定住就不會有聲音了，從而明白，聲音是因為物體間碰撞震動而產(chǎn)生的。

　　4、結(jié)合課件，了解生活中的聲音。

　　教師搜集來自生活中的各種聲音讓幼兒傾聽，懂得不同的聲音可以傳達不同的意思。

　　5、認識樂音和噪音，滲透輕聲說話的習慣培養(yǎng)。

　　通過聆聽兩段不同的音樂，讓幼兒來區(qū)分什么樣的聲音好聽，什么樣的聲音不好聽，教育幼兒要學會輕聲說話。

　　6、自我嘗試制作樂器，參加聲音王國演奏會。

　　請幼兒結(jié)合所學物體發(fā)聲的原理，嘗試制作各種樂器，在音樂的伴奏下集體演奏，增強幼兒的成就感和動手操作的興趣，教師做好現(xiàn)場錄制。

　　7、播放錄像，滿足成就感。（根據(jù)現(xiàn)場情況靈活處理）

　　將錄制的影像以禮物的形式現(xiàn)場播放，讓幼兒在自我欣賞中獲得滿足。

　　【活動延伸】

　　在科學發(fā)現(xiàn)區(qū)投放材料，讓幼兒主動探索更多關(guān)于聲音的秘密。

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