社團計劃文檔的教學設(shè)計

          時間:2021-07-04 19:54:58 教學計劃 我要投稿

          社團計劃文檔的教學設(shè)計

            一、社團目的

          社團計劃文檔的教學設(shè)計

            1、 通過課本劇表演訓練,培養(yǎng)學生的語言能力、表演能力、舞臺發(fā)揮能力等等,并提高學生的合作能力、表演的默契能力。

            2、 通過實踐訓練,培養(yǎng)學生編排課本劇的興趣,享受表演的快樂,提高學生的表演實踐能力。

            3、 培養(yǎng)課本劇表演必備的能力。如朗讀、感受與體會劇情、表演、二度創(chuàng)作等能力。

            4、 編排課本劇作品,準備期末匯報成果。

            二、 社團培訓方案

            1、 招生工作

            這個學期是課本劇社團第二次開展活動,上個學期有初二的學生參加,初二的.學生馬上要升入初三,學習任務(wù)緊張,所以有的學生退出了社團,這就需要再招收新學員。考慮到低段學生的表演能力較強,所以本學期從低段招收一批團員。讓同學們認識、了解課本劇社團、進一步宣傳課本劇社團,提高同學們參與的積極性。所以我們努力開好這個頭,把這個社團帶好,求效、求精。

            2、 基礎(chǔ)訓練

            基礎(chǔ)訓練是培養(yǎng)學生表演能力的重要環(huán)節(jié),直接影響到課本劇社團的學習效果,因此必須予以重視,訓練學生語言能力、表演能力、舞臺發(fā)揮能力、即興發(fā)揮能力、二度創(chuàng)作能力等。在訓練過程中我們也會適當?shù)匕才鸥黝愓n本劇的欣賞解析,提高學生編排創(chuàng)新能力。

            三、 排練作品

            1、 選定排練的劇本。

            2、 根據(jù)劇本角色的需要分配角色,調(diào)整角色。另外,引導學生課余時間看一些課本劇視頻資料,組織孩子看一些現(xiàn)場的課本劇表演,讓孩子能夠現(xiàn)場感受課本劇的精髓。

            四、 活動開展安排

            根據(jù)劇本角色的需要分配角色,調(diào)整角色。排練地點暫定北教學樓。

            另外,引導學生課余時間看一些課本劇視頻資料,有機會的話組織孩子看一些現(xiàn)場的課本劇表演,讓孩子能夠現(xiàn)場感受課本劇的精髓。

            五、活動開展安排

            前期準備:招募社團成員,組建社團。本學期預計開展十次活動,

            計劃如下:

            第1次:招收新團員。

            第2次:介紹什么是課本劇,初步進行演員意識滲透。

            第3次:介紹目前要做哪些準備工作,培訓學生看劇本的能力。

            第4次:怎樣把握劇本內(nèi)涵。

            第5次:基本表演手段。(語言)

            第6次:基本表演手段。(動作)

            第7次:基本表演手段。(神態(tài))

            第8次:選定劇本進行排練。

            第9次:選定劇本進行排練。

            第10次:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。

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