電子琴興趣班教學計劃

          時間:2020-12-11 13:30:52 教學計劃 我要投稿

          電子琴興趣班教學計劃范文

            時間稍縱即逝,我們又將學習新的知識,有新的感受,我們要好好計劃今后的教育教學方法。好的教學計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的電子琴興趣班教學計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

          電子琴興趣班教學計劃范文

            電子琴興趣班教學計劃1

            一.指導思想

            電子琴以其豐富的音色,多變的節奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當小朋友把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經過小班一年的學習和彈奏,已經有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩定的節奏,按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了中班電子琴教學內容。

            二.教學目標

            1.認識簡譜,能根據簡譜唱出彈奏曲目,打出節奏。

            2.能根據鍵盤準確找出1——7的位置,能初步根據所學簡譜彈奏曲目。

            3.培養幼兒對音樂活動的興趣,發展審美能力。

            4.讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

            三.教學內容

            1.瑪麗的小羊羔。

            2.四指練習,擴指練習。

            3.好娃娃。

            4.洋娃娃和小熊跳舞。

            5.迷路的小花鴨。

            6.聽。

            7.小烏鴉愛媽媽。

            8.辦家家。

            9.頭發、肩膀、膝蓋、腳。

            四.基本活動

           。ㄒ唬、瑪麗的小羊羔(兩課時)

            1=C4/4

            3212|333—|222—|333—|

            3212|3331|2232|1———|

            活動目標:

            熟悉鍵盤,掌握好節奏

            活動準備:

            鍵盤表一張

            活動過程:

            1.熟悉鍵盤,保持演奏的.正確手行、姿勢。

            2.熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》,以唱為主。

            3.幼兒根據簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導。

            4.根據指導中發現的節奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

            5.個別彈奏。

            提示:本節課的重點是注意節奏要穩,最好邊彈邊唱譜,糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。

            (二)、四指練習、擴指練習(三課時)

            1=C4/4

           、澹闹福123—|4444|432—|5432|1———:||

            ㈡.擴指:15656565|12323232:||1———|

            活動目標:

            1.鍛煉無名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩。

            2.提醒幼兒手行要圓,每節間手腕抬起,觸鍵后手指放松。

            活動過程:

            1.教師示范彈法,邊彈邊唱,幼兒同時幫助打節奏。同時,提出彈奏要求要多練四指,下鍵果斷堅定,一下把鍵壓到底,并站穩。

            2.集體練習,教師打節奏,幼兒一起邊彈邊唱,教師巡回指導。

            3.學習擴指曲目的唱法。

            4.教師示范擴指練習曲。

            5.幼兒練習。

            (三)、好娃娃(三課時)

            簡譜(略)

            注意點:

            1.注意手指力度要均勻,手要圓。

            2.彈琴姿勢的保持。

            3.節奏穩,不中斷,指法正確。

            電子琴興趣班教學計劃2

            一、指導思想

            電子琴以其豐富的音色,多變的節奏,較容易掌握的演奏方法贏得了學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。讓孩子們學習電子琴,不但能鍛煉他們的意志,而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產生美感享受,陶冶他們的情操。

            二、教學目標

            本課程的任務是在學生掌握電子琴的基本彈奏技能,熟悉五線譜識譜方法的基礎上,培養學生音樂興趣、提高學生審美情趣的功能。

            1.認識簡譜,能根據簡譜唱出彈奏曲目,打出節奏。

            2.能根據鍵盤準確找出1——7的位置,能初步根據所學簡譜彈奏曲目。

            3.培養學生對音樂活動的興趣,發展審美能力。

            4.讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

            三、教學重點

            1.掌握正確的彈奏姿勢,培養嚴格的視譜習慣。

            2.訓練手指的獨立性和靈活性,初步掌握音色和基本節奏型的運用,單指和弦和多指和弦的掌握。

            3.進一步加強手指的獨立性,訓練手指靈活、流暢地彈奏。

            4.加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現音樂形象。

            5.掌握音色組合、音色、節奏伴奏的替用、轉換、恰當地運用,以為歌曲配彈伴奏。

            四、教學原則

            1.在彈奏技術訓練中,教師要遵循循序漸進的原則,根據學生的具體情況,因材施教。

            2.要遵循理論聯系實際的原則,加強配彈歌曲伴奏的訓練。

            3.教學中發揮教師主導作用,來用啟發式教學。

            五、教學措施

            1.趣味互動學習掌握歌曲。

            2.童趣的引導掌握音符的學習。

            3.通過學習五線譜掌握認知能力及合作能力。

            4.通過趣味的游戲,讓學生積極去學習音符,提高學習的興趣。

            5.通過手指練習的學習,能主動去認識樂譜。

            6.通過故事讓學生能過在快樂中掌握手型。

            7.鼓勵學生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養。

            8.通過學習雙手的斷奏,鼓勵學生提高興趣。

            9.通過律動歌曲,提高學習的積極性及興趣。

            六、教學進度

            以課時為單位完成相應的教學計劃和內容。

            七、教學內容

            本學期電子琴教學主要已掌握鍵盤的基本技能,以及掌握電子琴的功能,完成《劃船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉邊》等樂曲。

            八、活動開展地點:

            實驗樓二樓音樂教室

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