中學音樂教學計劃

          時間:2021-01-15 13:18:36 教學計劃 我要投稿

          中學音樂教學計劃(通用5篇)

            光陰的迅速,一眨眼就過去了,新的機遇和挑戰向我們走來,不如為接下來的教學做個教學計劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中學音樂教學計劃(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          中學音樂教學計劃(通用5篇)

            中學音樂教學計劃1

            一、指導思想:

            根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,以人為本,努力完成好本學期的工作任務。

            二、學生狀況分析

            1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

            2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的潛力。

            3、學生對音樂的學習,觀念不太正確。

            三、教材分析

            1、初一級,以唱歌為主,輔以欣賞,分六個單元,其中復習考試2課時,機動1課時。

            2、初二級,以欣賞為主,輔以歌唱,分六個單元,其中復習考試2課時,機動2課時。

            四、教學目的

            1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、群眾主義精神的培養滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設者。個性是針對農村孩子對音樂知識點的欠缺。需加以注重。

            2、啟迪智慧、陶冶情操,培養審美情趣,使音樂在學生身上得到健康發展。

            3、培養學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的潛力。

            4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂,培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

            5、初步培養學生分析歌譜的潛力和綜合、歸納的潛力。6、初步接觸外國的優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的潛力。

            五、任務目標

            (一)、唱歌部分

            1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

            2、遵循每節課前先教15分鐘樂理知識,再教唱歌曲

            3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1—2遍詞,然后教師用鋼琴為學生談唱歌曲和簡譜,讓學生跟著自學,直到學生會為止。

            4、每學一支歌曲,下一節課就應進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。并交唱直到會為此。

            5、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨的教育和群眾主義精神的培養,滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

            6、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發展。

            7、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的潛力。

            8、了解我國各民族優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有必須的音樂鑒賞的潛力。

            (二)、發聲訓練部分:

            在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱持續音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。

            (三)、欣賞部分:

            結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現好處),以進一步加強情感體驗的潛力。

            六、初中音樂教學計劃具體安排:

            初一:

            第一單元歌唱祖國3課時

            第二單元繽紛舞曲3課時

            第三單元草原牧歌3課時

            第四單元歐洲風情3課時

            第五單元勞動的歌3課時

            第六單元根據具體狀況處理

            注:機動與考試共2課時。

            初二:

            第一單元七子之歌3課時

            第二單元多彩音樂劇3課時

            第三單元雪域天音3課時

            第四單元音詩音畫3課時

            第五單元國樂飄香3課時

            注:機動與考試共2課時。

            中學音樂教學計劃2

            一、基本情況

            1、課程名稱: 音樂鑒賞 教材使用情況:

            2、任課班級: 高一段

            3、計劃教學時數: 18課時

            二、教學目標及任務:

            1) 課程教學主要目的要求: 本學期的音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創作音樂亞非拉民間音樂三個方面。讓學生學習我國的民族音樂文化和了解學習世界音樂文化同時也了解了音樂文化與其他藝術形式其他人文文化的同構關系有益于學生開闊文化視野。

            2) 教學重點、難點: 通過對音樂作品的聆聽培養學生的鑒賞能力,以達到素質提高的目的。

            三、教學內容及計劃安排:

            教材體系及教學進度計劃 教學內容調整說明

            第一單元 學會聆聽 ( 2課時)

            第二單元 明天更輝煌(校歌) (1課時)

            第三單元 腔調情韻———多彩的民歌 ( 4課時)

            第四單元 鼓舞弦動———豐富的`民間器樂 ( 2課時)

            第五單元 國之瑰寶——京劇(傳統 現代) (2課時)

            第六單元 亞洲音樂神韻———大自然 和諧 和平 ( 2課時)

            第七單元 歐洲民間音樂——(歐洲 拉丁美州)( 2課時)

            第八單元 宗教復調音樂的頂峰——巴赫 ( 2課時)

            第九單元 復習考評 9 第七周 第七課時 高山流水志家園 第八周 第八課時 西出陽關無故人 第九周 第九課時 沈心工與李叔同 第十周 第十課時 蕭友梅與黃自 第十一周 第十一課時 聶耳 第十二周 第十二課時 洗星海 第十三周 第十三課時 歌劇藝術 第十四周 第十四課時 復習 第十五周 第十五課時 考試

            四 、音樂器材室管理制度

            一、音樂器材室必需有專人管理。 未經許可,外人不得擅自進入

            音樂器材室。

            二、按配備標準和教學要求,管理人員應及時申請購買音樂器材和設備,以保證教學工作的正常進行。

            三、要建立音樂器材管理總帳、分類帳和低值易耗品賬。音樂器材的配發、自購、自制、調撥、饋贈、破損、丟失、報廢等,要憑單據及時登記,做好帳冊管理,所有器材每學期盤點一次,做到帳目相符,帳物相符。

            四、根據學校教學的實際,部分音樂器材可在學期初由教研組(教師)向音樂器材室辦理出借領用手續,音樂器材領用和歸還時,管理人員應仔細檢查儀器完好情況,并做好相應記錄。如有損壞,按學校相應的規章制度報主管部門處理。

            五、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整,做到科學合理、美觀大方、取用方便。

            六、要加強對音樂器材的保養和維護。根據不同器材各自的特點,做好防塵、防潮、防銹腐工作,確保音樂器材始終處于完好狀態。

            七、做好安全防范工作,定期檢查電源、滅火器等安全設備。

            中學音樂教學計劃3

            一、指導思想

            20xx學年度第一學期我校音樂工作將繼續貫徹上級會議精神,深化音樂教學課程改革,以課改為中心,以提高課堂教學效率,豐富學生課余文化生活,為工作目標,以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向,以“促進學生發展”作為長期教學目標,進一步深化新課程教學模式的研究,重視教師的培養,加強落實課外興趣小組的訓練,在學習和活動中努力提高學生音樂素養。

            二、工作目標

            1、以全面提高音樂課堂教學質量,使每個學生都能接受到更好的音樂教育,力求開足音樂課,豐富課堂內容。

            2、提高老師的教研參與意識,鼓勵他們對教育教學活動進行總結,反思。多開觀摩課,教研課,使教研意識深入每一位老師的工作中,有效提高音樂課堂教學。

            3、開展各種形式課外活動,以豐富學生課余文化生活。

            4、強調音樂實踐,鼓勵音樂創造;發展學生的想象力。

            三、工作要求

            我區是省級課程改革實驗區,對于音樂教育較為重視。我校在這一方面做得也相對較好,在本學期我們音樂組在吸收以往工作的經驗教訓下,力求在以下幾個方面做到更好。

            1、備課要求

            (1)內容充實,實用,認真鉆研教材,體現新課改的精神;

            (2)目的明確,重難點突出,要有突破重難點的具體方法,步驟清晰,教學過程中能真正體現學生的整個活動過程,書寫認真。

            (3)經常性翻閱資料,提高業務水平,豐富自身音樂內涵;搞一些校內基本功觀摩等。

            2、課堂要求

            (1)條理清楚,體現師生雙邊活動;

            (2)教態自然親切,語言生動優美;

            (3)教師自身基本功扎實

            (4)利用音樂教學設施,提高課堂教學水平。

            3、課外興趣小組要求

            (1)老師要善于發現特長生,并及時訓練,重視其個性發展;

            (2)力求爭取到更多的教研經費,改善音樂教育教學環境。加深音樂老師外出培訓的力度。

            四、主要工作安排

            九月份:積極參加區教研室組織的教師教材培訓。

            十月份:音樂老師校內樂器,課堂器樂、鋼琴伴奏培訓、參加區小學音樂研討課活動。

            十一月:校內合唱比賽。

            十二月份:籌備慶“元旦”文藝演出。

            一月份:進行各項總結,期末考試。

            中學音樂教學計劃4

            時代步伐的邁進,讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨,對學生落實素質教育,培養學生的想象力、表現力和創造力。因此,搞好音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學向深層次發展,更可以為音樂教學提供條件,創造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。

            我們學校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環境優雅,教學資源豐富,我校共有50多名兢兢兢業業的教師,他們個個求上進,在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學基本功,都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色,學校從過去到現在不斷的進步,吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習,這給了我們信心。雖然我校專業教師不多,但我們都能克服困難,為了學生情愿多付出,我們充分利用學校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學,讓學生喜歡上音樂課,給學生展示自己才能的機會,讓學

            音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務。

            1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。

            2、認真做好教學常規工作。

            3、指導學生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。

            4、堅持培養部分音樂方面的特長學生,開發他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創造表現自己才能的機會

            1、開學初,我們音樂教師探討新的音樂教學方向,以便指導音樂教學

            2、堅持常規月查,把好備課、上課質量關,保證教學高標準的正常進行,并及時公布總結,以便改進音樂教學。

            3、在音樂教學中,培養學生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣。

            4、充分利用學校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設施等,充分體現音樂貼近學生的生活。

            5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導,讓他們沿著自己的特長方向去發展,在班級或學校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進而激起他們的創作火花,在鍛煉中不斷進步。

            中學音樂教學計劃5

            一、教學目標:

            1、 以審美教育為核心,培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念。

            2、 突出藝術學科特點,寓思想品德教育于音樂教育之中,陶冶情操,提高修養

            3、 在九年義務教育的基礎上,進一步增強學生對音樂的愛好與愛好,把握必要的音樂知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪聰明,促進學生身心全面健康發展。

            二 、教學要求

            音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎上對

            音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

            1、調動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動

            2、用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具,最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

            3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合,充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

            三 、教學措施

            面向全體學生,注重個性發展,重視音樂實踐,增強創造意識

            1、 強化治理,突出重點,抓住高考生命線

            2、 樹立堅定的事業心,虛心好學,努力提高專業水平

            3、 加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質量

            4、 加強合作,優勢互補,共同提高

            四、 教學內容

            1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

            2、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

            3、通過欣賞音樂,使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。

            4、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內容要求

            5、 欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品,體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。

            6、 欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優秀音樂文化,加強愛國主義教育

            7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。

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