幼兒大班計算教學(xué)計劃

          時間:2022-11-11 18:31:49 教學(xué)計劃 我要投稿

          幼兒大班計算教學(xué)計劃

            時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的幼兒大班計算教學(xué)計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          幼兒大班計算教學(xué)計劃

            一、學(xué)生基本情況分析:

            通過上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算,理解了16的數(shù)的組成,另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新、奇,恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。

            二、教學(xué)內(nèi)容:

            本冊教材主要是認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù)字,教學(xué)10以內(nèi)數(shù)的加減法,認(rèn)識日歷,認(rèn)識時鐘,認(rèn)識人民筆。

            三、教材分析:

            本冊共有24課新授內(nèi)容:有數(shù)一數(shù)、測量、6-10的加減法等內(nèi)容。運(yùn)用各種各樣的操作材料引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)10-20,正確感知20以內(nèi)的數(shù)量,知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體;運(yùn)用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少,會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類,學(xué)習(xí)比較物體的粗細(xì)、長短、大小等。讓幼兒通過生活中的經(jīng)驗來體會和認(rèn)識數(shù)目,通過平時的操作練習(xí),培養(yǎng)幼兒樂意操作活動及動手能力,提高觀察能力。

            四、教學(xué)目標(biāo)要求:

            1、使學(xué)生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù),能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內(nèi)的組成,會正確,工整地書寫數(shù)字。2、教幼兒認(rèn)識時鐘,學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期中每天的'名稱和順序。

            3、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。

            4、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

            5、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

            6、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,學(xué)會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。

            7、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運(yùn)動的探索過程中,發(fā)展空間觀念。

            8、在教師的幫助下,初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比。

            9、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。

            10、使幼兒從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

            五、教材重難點(diǎn):重點(diǎn):

            1、使學(xué)生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù),能區(qū)分“幾個”和“第幾個”,熟練地掌握10以內(nèi)的組成,會正確,工整地書寫數(shù)字。2、能對簡單物體和圖形進(jìn)行測量,發(fā)展空間觀念。難點(diǎn):

            1、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程。

            2、使幼兒從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

            六、教學(xué)方法措施:

            1、教師根據(jù)數(shù)學(xué)計劃按時開展數(shù)學(xué)活動。

            2、為幼兒提供多種操作,探索的機(jī)會,鼓勵幼兒積極操作,探索。

            3、結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識。

            4、結(jié)合游戲活動,操作,鞏固數(shù)學(xué)知識。

            5、結(jié)合操作卡片,幫助幼兒學(xué)習(xí)上,理解數(shù)學(xué)知識。

            6、家長配合教師,共同幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識。

            7、學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。從擺放學(xué)習(xí)用品起,怎樣聽講、怎樣讀寫、都需要老師耐心的有意識的指導(dǎo)和訓(xùn)練

            8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。

            一個幼兒班的學(xué)生,對于學(xué)習(xí)不知道是怎么回事,但是卻充滿了向往,所以,利用一切時機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣對于今后的學(xué)習(xí)也是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

            9、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的情景,吸引住學(xué)生的注意力。這就需要我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)孩子喜歡的情景,讓他們在學(xué)中樂,樂中學(xué)。

            七、進(jìn)度安排:(見下表)教學(xué)進(jìn)度安排表

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