培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)的計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-31 20:12:03 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)的計(jì)劃模板

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)的計(jì)劃模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)的計(jì)劃模板

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)領(lǐng)域：通過(guò)學(xué)習(xí)了解路燈的種類、功能，了解設(shè)計(jì)路燈應(yīng)從美觀、實(shí)用和環(huán)境協(xié)調(diào)等方面進(jìn)行綜合考慮。

　　技能領(lǐng)域：初步了解路燈造型的基本要素，能設(shè)計(jì)一組造型美觀、構(gòu)思巧妙與環(huán)境協(xié)調(diào)的路燈。

　　情感領(lǐng)域：感受路燈造型的美感，提高學(xué)生對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施、美化生活的愿望，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)。

　　二、重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：路燈的造型設(shè)計(jì)。

　　難點(diǎn)：設(shè)計(jì)出與相應(yīng)環(huán)境協(xié)調(diào)的路燈。

　　三、課前準(zhǔn)備

　　教師：多媒體課件、作品等

　　學(xué)生：鉛筆、彩色筆、黑色水筆等

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　1.談話導(dǎo)入

　　上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電話亭的設(shè)計(jì)，了解了電話亭是一種公共設(shè)施，今天，老師要和大家再來(lái)學(xué)習(xí)一種公共設(shè)施——路燈。相信大家聽到路燈都不會(huì)感到陌生吧，那老師想請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你了解的路燈是什么樣子的?

　　2.欣賞造型別致的路燈

　　(1)結(jié)合自己對(duì)路燈的了解，你們覺得設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)這組路燈是怎么想的?

　　或你認(rèn)為這會(huì)是哪里的路燈呢?為什么覺得是某某某的路燈呢?

　　(2)揭題：路燈設(shè)計(jì)

　　3.下面請(qǐng)大家欣賞一下不同環(huán)境中的路燈，并思考2個(gè)問題：

　　(1)你看到屏幕上出現(xiàn)了那些種類的路燈。

　　(2)欣賞了這些路燈后你有什么感受?

　　(2)教師小結(jié)：通過(guò)剛才的欣賞和同學(xué)的發(fā)言，讓我們大家都知道了原來(lái)路燈不僅給我們大家?guī)?lái)了光明，造型各異、璀璨的燈光還給我們美的享受呢，是不是這樣啊!那既然這樣我們今天設(shè)計(jì)路燈不是變得更有意義了啊。

　　4.看書請(qǐng)同學(xué)自學(xué)路燈的結(jié)構(gòu)，理解各部分的含義

　　5.結(jié)合圖片，討論路燈的設(shè)計(jì)思路。

　　(1)根據(jù)黑板上出示的一張圖片小組討論一下思考以下三個(gè)問題：

　　① 指出圖片中的燈桿、燈體、燈罩