中學化學教學課件模板
中學化學教學課件的制定應該要怎么進行才能提升教學的質量呢?下面是小編推薦給大家的中學化學教學課件模板，希望大家有所收獲。
【教學目標】
1、使學生掌握油脂的組成、結構、在人體中的代謝及其功能。
2、通過引導學生了解油和脂肪的區別;油脂在人體內的功能
3、類比酯類的化學性質，推出油脂在人體中的消化過程
【教學重點】
油脂的結構和在人體內的功能。
【教學難點】
油脂的組成和結構
【教學方法】
探究、歸納。
教學過程：
【引入】前面我們學習過糖類，我們知道糖吃多了，人也會發胖，人體胖了，就意味著什么增多了?此時我們的基礎能源——糖類，由于能量的過剩，就有轉變為一種更高能量的物質——油脂。油脂是人類主要食物之一，是人體中重要的能源物質。
日常生活，炒菜做飯，油脂是人體不可缺少的營養物質。今天我們就一起來了解人體內的重要營養物質——油脂。
一、油脂的組成和結構
油脂是 和 的統稱。在室溫，植物油脂通常呈，叫做油。動物油脂通常呈 ，叫做脂肪。
(一)油脂的成分
油(液態，如植物油脂)
油脂 屬于酯類
脂肪(固態，如動物脂肪)
如：豬油、牛油
(二)結構：(油脂是由多種高級脂肪酸與甘油生成的酯。)
【提問】從結構上油脂屬于哪一類的有機物?能否發生水解反 應，水解的油脂的結構
【講解】油脂是 與 所生成的酯，稱為甘油三酯，即油脂屬于酯類，與用來做燃料的汽油、柴油不是同一類化合物;汽油、柴油屬于烴類化合物。
R1、R2、R3可以相同，也可以不同。當R1、R2、R3相同為單甘油酯，R1、R2、R3不同為混甘油酯，天然油脂大多數為混甘油酯。
【思考】天然的油脂的水解產物可以有多少種?
【講解】油脂分子烴基里所含有的不飽和鍵越多，其熔點越低。
【設問】豆油、花生油等植物油與豬油、牛油、羊油等動物油哪種的分子中的雙鍵會更多?
產物將是什么?
【講解】飽和的硬脂酸或軟脂酸生成的甘油酯熔點較高，呈固態，即動物油脂通常呈固態;而由不飽和的油酸生成的甘油酯熔點較低，呈液態，即植物油通常呈液態。
注：植物油(雙鍵較多)——熔點低，常溫下為液態。
動物油(雙鍵少或者沒有)——熔點高，常溫下為故態。
【追問】 從結構上分析，請你預測花生油可能有什么樣的化學性質?能發生什么類型的化學反應。從性質上講植物油和動物油哪種性質更加穩定?應當如何保存油脂?為什么?
【閱讀】閱讀課本12頁的資料卡片二——“油脂的變質——酸敗”
【講解】脂酸敗對食品質量影響很大，不僅風味變壞，而且營養價值降低。因為酸敗不僅破壞脂肪酸，而且脂溶性維生素等也被破壞。長期食用酸敗油脂對人體健康有害，輕者嘔吐、腹瀉，重者能引起肝臟腫大，造成核黃素(維生素B2)缺乏，引起各種炎癥。故為防止油脂的酸敗，一般會在油脂中加入抗氧化劑。
二、油脂在人體內的消化和功能
1. 油脂的消化過程：
【講解】油脂消化過程主要是高級脂肪酸甘油酯的水解過程。水解 高級脂肪酸甘油+ 高級脂肪酸 酶
甘油
【練習】指出硬酯酸甘油酯在稀硫酸催化下的水解產物。
2、脂肪在人體內的存在
【閱讀】課本11頁資料卡片——“人體內的脂肪”
【講解】油脂存在于人體的眾多細胞物質中，承當著人體重要的生理功能，如有利于脂溶性維生素的吸收，保持體溫，維持皮膚彈性等。油脂是脂溶性維生素的溶劑，脂溶性維生素A、D、E、K是同油脂一起攝入體內的，油脂可以促進這些維生素的吸收。所以油脂是人體獲得脂溶性維生素的.主要途徑。
3、脂肪酸在人體內的主要功能
(1)重要的供能物質。(油脂在三大營養物質中產生熱能最高)
(2)脂肪酸儲存在脂肪細胞中，相當于“能量”的儲存(人體的備用油箱)
(3)合成其他物質的原料(合成如磷脂、固醇等的主要原料)
(4)承擔多種生理功能
二氧化碳 + 水 + 熱量
【閱讀】閱讀課本12頁的資料卡片——“哪種脂肪的營養價值高”，了解必須脂肪酸的相關內容。
【小結】油脂是一種飽和或不飽和的高級脂肪酸甘油酯，能被人體通過水解進行消化和吸收，在人體中作為直接和備用的能源物質，同時也是人體中其它重要細胞物質的原料，在人體的生理過程中有重要的生理功能。對于脂肪人體必須有選擇的適當攝取，特別是含有必須脂肪酸的食物。
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