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教學設(shè)計初稿及課件
篇一：教學設(shè)計散步
教學設(shè)計初稿及課件要求
作業(yè)題目：
您在“個人研修計劃”已經(jīng)選定了一節(jié)課，作為本次研修的教學實踐內(nèi)容。請您針對這一節(jié)課，完成教學設(shè)計方案初稿和教學課件初稿，將這一節(jié)課的初步成果作為培訓成果資源包初稿提交。培訓成果資源包初稿包括一份這堂課的“聚焦教學重難點的信息化教學設(shè)計”初稿和一份與之對應(yīng)的教學課件初稿。
作業(yè)要求：
1.該教學設(shè)計初稿和課件應(yīng)體現(xiàn)信息技術(shù)在學科教學中的`應(yīng)用； 2.教學設(shè)計請參照模板要求填寫；教學課件需保證能正常播放查看； 3.所有作品必須原創(chuàng)，做真實的自己，如出現(xiàn)雷同，視為無效； 4.教學設(shè)計和課件作為培訓成果資源包，請以附件形式統(tǒng)一提交。（注：由于資源包上傳需要一定時間，請確保其上傳成功后，再點擊“提交”按鈕）；
5. 請至少查看一位同伴提交的“培訓成果資源包”初稿，在其作品的下方給出您的合理評價和建議。您的同伴會綜合考慮這些評價和建議，后期對自己的作品進行進一步修訂。
附件：教學設(shè)計模板
教學設(shè)計模板
篇二：參賽教案《散步》
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《散步》教學設(shè)計
參賽教師：孫愛軍
學校名稱：江蘇省泰興市古溪中學
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《散 步》教案設(shè)計
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篇三：參賽教案《散步》
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