初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2021-03-31 14:45:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

          初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

            作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編收集整理的初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

            初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)1

            教學(xué)目標(biāo)

            1、能列出實(shí)際問題中的二次函數(shù)關(guān)系式;

            2、理解二次函數(shù)概念;

            3、能判斷所給的函數(shù)關(guān)系式是否二次函數(shù)關(guān)系式;

            4、掌握二次函數(shù)解析式的幾種常見形式.

            從實(shí)際問題中感悟變量間的二次函數(shù)關(guān)系,揭示二次函數(shù)概念.學(xué)生經(jīng)歷觀察、思考、交流、歸納、辨析、實(shí)踐運(yùn)用等過程,體會(huì)函數(shù)中的常量與變量,深刻領(lǐng)悟二次函數(shù)意義.

            情感態(tài)度

            使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)函數(shù)是描述變量間對(duì)應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和探索能力。

            教學(xué)重點(diǎn)

            理解二次函數(shù)的意義,能列出實(shí)際問題中二次函數(shù)解析式

            教學(xué)難點(diǎn)

            能列出實(shí)際問題中二次函數(shù)解析式

            教學(xué)過程設(shè)計(jì)

            一、情境引入

            播放實(shí)際生活中的有關(guān)拋物線的圖片,概括性的介紹本章.

            二、探究新知

            ㈠、用函數(shù)關(guān)系式表示下列問題中變量之間的關(guān)系:

            1.正方體的棱長是x,表面積是y,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

            2.n邊形的對(duì)角線條數(shù)d與邊數(shù)n有什么關(guān)系?

            3.某工廠一種產(chǎn)品現(xiàn)在的年產(chǎn)量是20件,計(jì)劃今后兩年增加產(chǎn)量,如果每年都必上一年的產(chǎn)量增加x倍,那么兩年后這種產(chǎn)品的產(chǎn)量y將隨計(jì)劃所定的x的`值而確定,y與x之間的關(guān)系應(yīng)怎樣表示?

            ㈡觀察所列函數(shù)關(guān)系式,看看有何共同特點(diǎn)?

            ㈢類比一次函數(shù)和反比例函數(shù)概念揭示二次函數(shù)概念:

            一般地,形如

            初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)2

            的函數(shù),叫做二次函數(shù)。其中,x是自變量,a,b,c分別是函數(shù)表達(dá)式的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)。

            實(shí)質(zhì)上,函數(shù)的名稱都反映了函數(shù)表達(dá)式與自變量的關(guān)系.

            三、課堂訓(xùn)練(略)

            四、小結(jié)歸納:

            學(xué)生談本節(jié)課收獲

            1.二次函數(shù)概念

            2.二次函數(shù)與一次函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系

            3.二次函數(shù)的4種常見形式

            五、作業(yè)設(shè)計(jì)

            ㈠教材16頁1、2

            ㈡補(bǔ)充:

            1、①y=-x2②y=2x③y=22+x2-x3④m=3-t-t2是二次函數(shù)的是

            2、用一根長60cm的鐵絲圍成一個(gè)矩形,矩形面積S(cm2)與它的一邊長x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系式是____________.

            3、小李存入銀行人民幣500元,年利率為x%,兩年到期,本息和為y元(不含利息稅),y與x之間的函數(shù)關(guān)系是_______,若年利率為6%,兩年到期的本利共______元.

            4、在△ABC中,C=90,BC=a,AC=b,a+b=16,則RT△ABC的面積S與邊長a的關(guān)系式是____;當(dāng)a=8時(shí),S=____;當(dāng)S=24時(shí),a=________.

            5、當(dāng)k=_____時(shí),是二次函數(shù).

            6、扇形周長為10,半徑為x,面積為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為_______________.

            7、已知s與成正比例,且t=3時(shí),s=4,則s與t的函數(shù)關(guān)系式為_______________.

            8、下列函數(shù)不屬于二次函數(shù)的是()

            A.y=(x-1)(x+2)B.y=(x+1)2C.y=2(x+3)2-2x2D.y=1-x2

            9、若函數(shù)是二次函數(shù),那么m的值是()

            A.2B.-1或3C.3D.

            10、一塊草地是長80m、寬60m的矩形,在中間修筑兩條互相垂直的寬為xm的小路,這時(shí)草坪面積為ym2.求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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