天天好心情教案教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-12 16:45:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)

天天好心情教案教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、能用自然流暢的聲音和歡快的情緒演唱<<天天好心情>>

　　2、能隨音樂模仿進(jìn)行律動(dòng)表演<<快樂小舞曲>>

　　教學(xué)設(shè)想

　　本課我設(shè)計(jì)以“快快樂樂上學(xué)去”為主題,讓學(xué)生模仿想象自己來上學(xué)的情景,將<<天天好心情>>與<<快樂小舞曲>>巧妙的結(jié)合在一起,讓學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)和表演好這兩首歌曲.

　　教學(xué)重點(diǎn)：演唱<<天天好心情>>和表演<<快樂小舞曲>>

　　教學(xué)難點(diǎn)：表演《快樂小舞曲》

　　教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴磁帶獎(jiǎng)品

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　今天是開學(xué)的第一天,你們開心嗎?我們一起來聽聽小朋友是怎么說的'?

　　2、初聽全曲<<天天的好心情>>

　　(1) 你喜歡學(xué)校嗎?你喜歡來上學(xué)嗎?

　　(2) 說說你現(xiàn)在的心情

　　(3) 小組討論

　　3、學(xué)唱歌曲

　　(1) 講解歌詞大意

　　(2) 輕聲朗讀歌詞

　　(3) 歌曲介紹:

　　這首歌曲表現(xiàn)的是新學(xué)期到了,小朋友快快樂樂來上學(xué)的情景,表現(xiàn)了少年兒童在校園里分享開學(xué)快樂的喜悅心情

　　(4) 聽老師范唱

　　(5) 隨琴模唱

　　(6) 加歌詞進(jìn)行演唱

　　二、集體舞《快樂小舞曲》

　　(1) 同學(xué)們,我們來到了操場(chǎng)上，那么下面我們就來跳一段集體舞吧

　　(2) 學(xué)生邊聽音樂邊自己想象的動(dòng)作

　　(3) 指導(dǎo)學(xué)生編新動(dòng)作

　　(4) 小組討論

　　(5) 派代表上臺(tái)來表演

　　(6) 自己設(shè)計(jì)道具和動(dòng)作

　　(7) 請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演

　　(8) 評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)

　　三、課堂小結(jié)

　　第二課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們上節(jié)課我們參加了集體舞的表演并且還選出了小能手,那么今天我們就來看看我們的成果吧

　　二、復(fù)習(xí)和創(chuàng)編<<天天好心情>>

　　(1) 全班齊唱整首歌曲

　　(2) 你們看到的小朋友他們的心情怎么樣?

　　(3) 你們?cè)谘莩臅r(shí)候也要把這種高興表現(xiàn)出來!

　　(4) 邊唱歌曲邊表演

　　(5) 小朋友你們想想開學(xué)了你們除了要清理書包和開動(dòng)腦筋上好課外,還應(yīng)該怎么樣呀?

　　(6) 全班創(chuàng)編演唱<<天天好心情>>

　　三、<<快樂小舞曲>>

　　上節(jié)課你們學(xué)會(huì)了這個(gè)舞蹈,但你們還不會(huì)唱這首歌曲我們今天就來學(xué)

　　(1) 初聽全曲,感受旋律

　　(2) 老師范唱

　　(3) 整體朗讀歌詞

　　(4) 好下面讓我們加上自己的動(dòng)作來邊朗讀邊表演

　　(5) 選擇樂器來演奏

　　(6) 指導(dǎo)學(xué)生編排隊(duì)形

　　(7) 自編自演表現(xiàn)

　　(8) 全班演唱

　　(9) 評(píng)出最佳表演的小歌手和小舞星

　　四、課堂小結(jié)

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